教師招聘考試-不得不知道的西周教育

http://neimenggu.hteacher.net 2023-07-04 13:57 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

在教師招聘考試中，關于不同歷史階段教育思想是客觀題常考考點，主要以單選題、判斷題考察，其中單選題以識記類單選為主;而判斷題傾向于理論觀點和人物的對應考察，常張冠李戴，所以需要大家平時對于人物核心特點需要有一定識記。

一、西周社會教育基本內(nèi)容

1.學在官府與官師合一

(1)學在官府

學在官府是西周教育制度最重要的特征，奴隸主貴族建立國家機構(gòu)，設官分職，從事管理，為了管理制定規(guī)章，文字記錄成專書由當官者掌握，歷史上稱之為學術(shù)官守，造成學在官府。

原因在于：①惟官有書而民無書;②惟官有器而民無器;③惟官有學而民無學。

(2)官師合一

由于學術(shù)官守和學在官府，因此教師由職官擔任，官師合一，教師還未成為獨立的社會職業(yè)，由政府職官兼任。

師最初是軍官的稱號，西周的國學由大司樂主持，鄉(xiāng)學由大司徒主持。

同時由于社會經(jīng)濟發(fā)展水平的局限，不可能更多建造大型公共建筑供各種專門活動之用，只能讓一所公共建筑發(fā)揮多種用途，所以西周的學校不僅是教學的場所也是多種社會活動的場所，教育機構(gòu)和行政機關不分，即政教合一。

2.小學教育、大學教育與六藝教育

(1)小學教育

入學時間上8歲王侯太子入小學;10歲或13歲公卿之太子大夫元氏之嫡子入小學;15歲眾子及部分平民子弟入小學

學習年限為七年;小學設于王宮東南;教育內(nèi)容為德行教育，即德/行/藝/儀，實際上是關于奴隸主貴族道德行為準則和社會生活知識技能的基本訓練。

(2)大學教育

大學教育的對象為貴族子弟、平民中的優(yōu)秀分子，體現(xiàn)了西周教育的等級性。

入學時間上王大子15歲入大學，其他人20歲入大學。

學習年限為9年;大學有不同名稱，“天子曰辟雍，諸侯曰泮宮”。辟雍是教射的地方，其中北邊為上庠，是教書的地方;南邊是成均，是教樂的地方;西邊是瞽宗，是教禮儀的地方;東邊是東序，是教一種武舞的地方。

教學內(nèi)容上服從于培養(yǎng)統(tǒng)治者的需要，學大藝、履大節(jié)，禮樂為重，射御次之。大學的教學會定時定地進行教學活動。比如“春誦、夏弦、秋學禮、冬讀書”

(3)六藝教育

起源于夏朝，商朝有所發(fā)展，西周更加充實，是西周教育的特征和標志，六藝即禮樂射御書數(shù)。其中禮樂是中心，體現(xiàn)宗法等級制度，樂教是當時的藝術(shù)教育。射御對于貴族子弟是必不可少的軍事訓練項目，以人數(shù)較少的部族統(tǒng)治人數(shù)較多的聯(lián)盟，射是射箭，御是駕馭馬拉戰(zhàn)車。書數(shù)作為小藝，安排在小學學習，書是文字讀寫，數(shù)是算法。其中《史籀篇》是中國歷史上記載的最早的兒童識字課本。

總而言之，六藝教育文武兼?zhèn)洌悄芗媲蟆?/p>

二、習題演練

(單選題)以下哪個不屬于西周時期教育的特征?( )

A.學在官府 B.官師合一 C.政教合一 D.百家爭鳴

【答案】D。本題考查西周教育的特征，學在官府;官師合一;政教合一都是特征之一，故D項錯誤，符合題意。