http://hebei.hteacher.net 2023-05-04 14:53 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
51.德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)遺忘是有規(guī)律的,一般是( )。
A.遺忘的進(jìn)程不均衡 B.遺忘先快后慢
C.遺忘在學(xué)習(xí)后立即開始 D.遺忘的速度越來越快
51.【答案】ABC
【解析】本題考查遺忘規(guī)律。遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,最初遺忘速度很快,隨著時(shí)間的推移,遺忘的速度逐漸下降。由此可以看出,遺忘是有規(guī)律的,即遺忘的進(jìn)程是不均衡的,其趨勢(shì)是先快后慢,呈負(fù)加速,并且到一定的程度就不再遺忘了。概括地說,遺忘的速度是先快后慢,遺忘的材料是先多后少。故本題選ABC。
52.與操作技能相比,心智技能的特點(diǎn)為( )。
A.對(duì)象具有客觀性 B.結(jié)構(gòu)具有展開性
C.對(duì)象具有觀念性 D.執(zhí)行具有內(nèi)潛性
52.【答案】CD
【解析】本題考查心智技能的特點(diǎn)。心智技能的特點(diǎn):動(dòng)作對(duì)象的觀念性、動(dòng)作進(jìn)行的內(nèi)隱性、動(dòng)作結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)縮性等。操作技能的特征包括動(dòng)作對(duì)象的物質(zhì)性、動(dòng)作進(jìn)行的外顯性、動(dòng)作結(jié)構(gòu)的展開性。故本題選CD。
53.教師在布置課堂練習(xí)題和家庭作業(yè)時(shí)正確的做法是( )。
A.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致 B.練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化并有適當(dāng)?shù)碾y度
C.老師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭?D.只給學(xué)生一些知識(shí)記憶性的練習(xí)
53.【答案】ABC
【解析】本題考查布置作業(yè)的要求。教師布置作業(yè)時(shí),應(yīng)遵守下列要求:①作業(yè)的內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的要求,并要有代表性,要有助于學(xué)生鞏固與加深理解所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),形成相應(yīng)的技能、技巧,培養(yǎng)學(xué)生的能力;②作業(yè)分量要適當(dāng),難易要適度;③布置作業(yè)要向?qū)W生提出明確的要求,并規(guī)定完成的時(shí)間。對(duì)比較復(fù)雜的作業(yè),教師也可以適當(dāng)?shù)靥崾?,但這種提示應(yīng)是啟發(fā)性的,不能代替學(xué)生的獨(dú)立思考;④教師應(yīng)經(jīng)常檢查和批改學(xué)生的作業(yè)。布置作業(yè)時(shí)應(yīng)注重考查學(xué)生多方面的知識(shí)。故本題選ABC。
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