教師招聘教育學(xué)考點(diǎn)_德育（一）

http://ningxia.hteacher.net 2023-04-26 09:16 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

德育

【核心考點(diǎn)一】德育過程的基本規(guī)律

（一）德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)與提高過程

1.知即品德認(rèn)識：品德知識和品德判斷基礎(chǔ)

情即品德情感：內(nèi)部動力，催化劑

意即品德意志：精神力量

行即品德行為：衡量品德水平的重要標(biāo)志

2.知情意行之間的關(guān)系及其發(fā)展

德育過程一般以知為開端，以行為終結(jié)，在具體實(shí)施過程中又具有多種開端(多端性)。

3. 德育實(shí)踐的針對性

德育品質(zhì)的知、情、意、行的培養(yǎng)不能一概而論，簡單對待，用一種方法進(jìn)行，應(yīng)該根據(jù)知、情、意、性每一要素的特點(diǎn)，開展具有針對性的教育活動。

（二）德育過程是一個促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程，是教育與自我教育相結(jié)合的過程

1.學(xué)生的自我教育能力是學(xué)生品德賴以形成的內(nèi)部因素，也是學(xué)生品德發(fā)展程度的一個主要標(biāo)志。

2.自我教育能力主要由自我評價、自我激勵和自我調(diào)控能力構(gòu)成（也有說法認(rèn)為，自我教育能力主要由自我評價、自我激勵和自我調(diào)控能力構(gòu)成）

（三）德育過程是組織學(xué)生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程（5+2=0）

1.活動和交往是德育過程的基礎(chǔ)

①活動與交往的目的性；②活動與交往的多樣性；③活動與交往的集體性；④活動和交往的公益性。

2.學(xué)生在活動中，必定受到多方面的影響；

3.活動與交往的主要特點(diǎn)；①具有引導(dǎo)性、目的性和組織性；②不脫離學(xué)生學(xué)習(xí)這一主導(dǎo)活動，主要交往對象是教師和同學(xué)；③具有科學(xué)性和有效性，是按照學(xué)生品德形成發(fā)展規(guī)律和教育學(xué)、心理學(xué)原理組織的，因而能更加有效地影響學(xué)生品德的形成。

（四）德育過程是一個長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程

1.德育過程是一個長期的過程；

2.德育過程是一個反復(fù)、逐步提高的過程。

反復(fù)抓，抓反復(fù) （屢教不改）