2023教師資格考試：綜合素質(zhì)+教育知識(shí)刷題九

http://ningxia.hteacher.net 2023-04-24 15:32 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

綜合素質(zhì)

01下列選項(xiàng)中，與“李寧和劉翔是運(yùn)動(dòng)員”的判斷類型相同的是( )。

A.孟菲和王芳是主持人

B.孟春和李雪是同事

C.魏來(lái)和萬(wàn)青是夫妻

D.劉曉慶和鄧婕是姐妹

【答案】A。解析：本題考查命題類型的判斷。題干是復(fù)言命題，有兩個(gè)斷定。A項(xiàng)也是復(fù)言命題，與題干命題類型一致。B、C、D三項(xiàng)均只有一個(gè)斷定，為直言命題。故答案選A。

02下列選項(xiàng)所表述的內(nèi)容，包含在“除非我們能享受一個(gè)個(gè)的片刻，否則就無(wú)緣窺見(jiàn)人生幸福的全貌”中的是( )。

A.如果我們能享受一個(gè)個(gè)的片刻，一定能窺見(jiàn)人生幸福的全貌

B.如果不能窺見(jiàn)人生幸福的全貌，我們一定不能享受一個(gè)個(gè)的片刻

C.如果我們不能享受一個(gè)個(gè)的片刻，一定不能窺見(jiàn)人生幸福的全貌

D.如果不能窺見(jiàn)人生幸福的全貌，我們一定能享受一個(gè)個(gè)的片刻

【答案】C。解析：本題考查假言命題推理規(guī)則。題干中，“除非a，否則不b”推出關(guān)系為：b⇒a，即：窺見(jiàn)人生幸福的全貌⇒我們能享受一個(gè)個(gè)的片刻。A項(xiàng)，“如果a，就b”推出關(guān)系為：a⇒b，即：我們能享受一個(gè)個(gè)片刻⇒窺見(jiàn)人生幸福的全貌，肯定后件無(wú)必然結(jié)論，排除;B項(xiàng)，“如果a，就b”推出關(guān)系為：a⇒b，即：不能窺見(jiàn)人生幸福的全貌⇒不能享受一個(gè)個(gè)的片刻，否定前件無(wú)必然結(jié)論，排除;C項(xiàng)，“如果a，就b”推出關(guān)系為：a⇒b，即：我們不能享受一個(gè)個(gè)的片刻⇒不能窺見(jiàn)人生幸福的全貌，否定后件必然否定前件，為原命題的逆否命題，正確;D項(xiàng)，“如果a，就b”推出關(guān)系為：a⇒b，即：不能窺見(jiàn)人生幸福的全貌⇒我們能享受一個(gè)個(gè)片刻，否定前件無(wú)必然結(jié)論，排除。故本題選C。

03找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考能力。按照“4+5+6→242044”“7+3+4→282149”“6+2+3→181230”的規(guī)律，下列選項(xiàng)中正確的是( )。

A.8+6+5→484088

B.8+6+5→488840

C.8+6+5→404888

D.8+6+5→408848

【答案】C。解析：4+5+6→242044的規(guī)律是：24=4×6，20=4×5，44=4×(5+6);后面兩個(gè)式子也是如此。按照這個(gè)規(guī)律式子左邊為8+6+5，式子右邊應(yīng)為8×5=40;8×6=48;8×(6+5)=88;組合到一起為404888，故本題答案為C。

教育知識(shí)

04老師建立了記錄學(xué)生學(xué)習(xí)成就，持續(xù)進(jìn)步信息的一連續(xù)表現(xiàn)、作品以及其他相關(guān)資料的檔案袋，據(jù)此對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)屬于( )。

A絕對(duì)評(píng)價(jià)

B.相對(duì)評(píng)價(jià)

C.過(guò)程性評(píng)價(jià)

D.終結(jié)性評(píng)價(jià)

【答案】C。解析：本題考查教學(xué)評(píng)價(jià)的基本類型。題干中老師建立記錄學(xué)生成就、表現(xiàn)、作品和相關(guān)資料的檔案袋，是成長(zhǎng)檔案袋的教學(xué)評(píng)價(jià)方法。這種評(píng)價(jià)是為了在教學(xué)過(guò)程之中，改進(jìn)和完善教學(xué)活動(dòng)而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程及結(jié)果的評(píng)價(jià)。所以題干中的描述是過(guò)程性評(píng)價(jià)。故本題選擇C選項(xiàng)。

A選項(xiàng)，絕對(duì)性評(píng)價(jià)又稱為目標(biāo)參照性評(píng)價(jià)，是運(yùn)用目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行的評(píng)價(jià)。

B選項(xiàng)，相對(duì)性評(píng)價(jià)又稱為常模參照性評(píng)價(jià)，是運(yùn)用常模參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行的評(píng)價(jià)。

D選項(xiàng)，終結(jié)性評(píng)價(jià)是指在一個(gè)大的學(xué)習(xí)階段、一個(gè)學(xué)期或一門課程結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)。

ABD三項(xiàng)都與題意不符，故本題答案選擇C項(xiàng)。

05隱性課程有多種表現(xiàn)形式，以下不屬于隱性課程的是( )。

A.教育理念

B.學(xué)校建筑

C.班級(jí)管理方式

D.教科書

【答案】D。解析：本題考查的是隱性課程的理解。隱性課程是指學(xué)生在學(xué)校情景中無(wú)意識(shí)地獲得經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值觀、理想等意識(shí)形態(tài)內(nèi)容和文化影響。而我們教科書是教師有意識(shí)傳授給學(xué)生的內(nèi)容，屬于顯性課程。故選D。

06下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)組織形式是( )。

A.個(gè)別教學(xué)

B.班級(jí)授課制

C.分組教學(xué)

D.道爾頓制

【答案】B。解析：班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)：(1)有嚴(yán)格的制度保證教學(xué)的正常開(kāi)展，達(dá)到一定質(zhì)量;(2)有利于大面積培養(yǎng)人才;(3)能夠充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;(4)有利于發(fā)揮集體教育的作用。

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責(zé)任編輯：寧夏分校