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感知覺(jué)規(guī)律在幼兒教學(xué)中的運(yùn)用

http://liaoning.hteacher.net 2023-04-13 16:27 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

(一)適應(yīng)現(xiàn)象

1.明適應(yīng)：當(dāng)人從暗處走到明處，如從室內(nèi)一下走到戶外很明亮的地方時(shí)，在最初一瞬間，會(huì)感到耀眼，什么都看不清，經(jīng)過(guò)幾秒鐘，才恢復(fù)正常。

2.暗適應(yīng)：當(dāng)人從亮處進(jìn)到暗處，起初看不清物體，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，視覺(jué)敏感度才逐漸提高,恢復(fù)了暗處的視力。

3.嗅覺(jué)適應(yīng)：指經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的持續(xù)嗅覺(jué)刺激，人對(duì)周圍環(huán)境中氣味的感受性逐漸降低了。

(二)對(duì)比現(xiàn)象

1.先后對(duì)比：指同一感覺(jué)器官所產(chǎn)生的前一感覺(jué)后一感覺(jué)之間的相互作用。例如，吃過(guò)甜食以后再吃蘋果，會(huì)感覺(jué)蘋果發(fā)酸。嘗過(guò)苦味之后再喝純凈水，會(huì)感到純凈水帶有甜味。

2.同時(shí)對(duì)比：指同一感覺(jué)器官同時(shí)產(chǎn)生的各種感覺(jué)之間的相互作用。例如，灰色的圖形放在白色背景上，顯得比較暗一些;而放在黑色背景上就顯得亮一些，這叫明度對(duì)比;灰色的紙塊放在紅色的背景上顯青綠色，放在藍(lán)色背景上顯黃色，這叫彩色對(duì)比。

(三)知覺(jué)中對(duì)象與背景的關(guān)系

感覺(jué)器官在同一時(shí)間內(nèi)不能同樣清楚地感知所接觸的事物，有些刺激物會(huì)成為知覺(jué)的對(duì)象。把知覺(jué)對(duì)象從背景中分出來(lái)，受以下幾種條件影響：

1.對(duì)象與背景的差別;

2.對(duì)象的活動(dòng)性;

3.刺激物本身各部分的組合;

4.教師的言語(yǔ)與直觀材料相結(jié)合。

【日積月累·單選】人們吃過(guò)糖以后再吃橘子，會(huì)感到橘子很酸，這種現(xiàn)象屬于( )。

A.感覺(jué)適應(yīng) B.相繼對(duì)比

C.同時(shí)對(duì)比 D.感覺(jué)相互作用

【答案】B