招教高中歷史《遼與西夏》答辯題目及解析

http://chongqing.hteacher.net 2023-04-10 17:21 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、簡述宋遼澶淵之盟。

【參考答案】

1004年(宋真宗景德元年)，遼蕭太后與遼圣宗親率大軍南下，深入宋境。宋真宗在宰相寇準(zhǔn)的勸阻下親征。第二年，遼與宋議和，規(guī)定宋每年送給遼歲幣銀10萬兩、絹20萬匹，雙方約為兄弟之國。因澶州在宋朝亦稱澶淵郡，故史稱“澶淵之盟”。

二、請(qǐng)簡述慶歷和議的主要內(nèi)容。

【參考答案】

慶歷四年(1044年)宋夏訂立慶歷和議：元昊取消帝號(hào)，北宋冊(cè)封元昊為夏國主，夏對(duì)宋稱臣;北宋每年送給西夏錢物，稱為“歲賜”;重開邊境貿(mào)易。

三、北宋與遼、西夏訂立和約之后，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和民眾生活有什么影響?

【參考答案】

北宋與遼、西夏訂立和約，使北宋與遼、西夏之間保持著和平穩(wěn)定的局面。對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)而言，避免了戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)生產(chǎn)力帶來的破壞，促進(jìn)了我國偏遠(yuǎn)地區(qū)的貿(mào)易與開發(fā)，有利于經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展。對(duì)民眾生活而言，一方面，在一定程度上加重了民眾的賦稅負(fù)擔(dān);另一方面，使邊境民眾生活環(huán)境相對(duì)安定，加強(qiáng)了各民族間的友好關(guān)系，促進(jìn)了民族交融。

四、簡述歷史教學(xué)的主要教學(xué)模式?

【參考答案】

1.信息傳遞教學(xué)模式。

2.情境復(fù)現(xiàn)教學(xué)模式。

3.資料研習(xí)教學(xué)模式。

4.問題探究教學(xué)模式。

5.社會(huì)考察教學(xué)模式。

五、簡述歷史材料的價(jià)值。

【參考答案】

歷史材料在教學(xué)中的功能與價(jià)值，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣;二是增強(qiáng)歷史教學(xué)的歷史感;三是讓學(xué)生養(yǎng)成借助歷史材料探究歷史的習(xí)慣和能力，加深學(xué)生對(duì)歷史的理解，促進(jìn)歷史思維的發(fā)展。