http://shandong.hteacher.net 2023-04-06 17:11 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.流暢性、變通性和獨特性是發(fā)散思維的重要特性。 ( )
2.學生在教學情境中通過與教師、同學以及教學信息的相互作用獲得知識、技能和態(tài)度的過程是教育心理學研究的核心內(nèi)容。 ( )
3.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于內(nèi)部動機。 ( )
1.【答案】A
【解析】美國心理學家吉爾福特認為,發(fā)散思維的基本特征是:流暢性、變通性和獨特性。故本題選A。
2.【答案】A
【解析】教育心理學研究的核心內(nèi)容是學習過程。學習過程即:學生在教學情境中通過與教師、同學以及教學信息的相互作用獲得知識、技能和態(tài)度的過程。故本題選A。
3.【答案】B
【解析】自我提高內(nèi)驅(qū)力是指個體由自己的學業(yè)成就而獲得相應(yīng)地位和威望的需要。自我提高內(nèi)驅(qū)力并非直接指向?qū)W習任務(wù)本身,而是把成就看作贏得地位與自尊心的根源,屬于外部動機。附屬內(nèi)驅(qū)力是指為了獲得長者們的贊許或認可,屬于外部動機。故本題選B。
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責任編輯:云云
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