http://chongqing.hteacher.net 2023-03-22 15:51 重慶教師招聘 [您的教師考試網]
“十年樹木、百年樹人”。教師是一個神圣的職業(yè),其職業(yè)特點不僅僅是授業(yè)解惑,更是人們心靈的導師,教師職業(yè)道德養(yǎng)成的含義主要以下幾個方面構成:
一、職業(yè)崇高性的認識:
1、重要性認識:建設國家需要高素質的人才,高素質的人才需要高素質的教育,高素質的教育需要高素質的教師;
2、幸福感認識:教師的幸福感是指教師從教學工作中獲得的專業(yè)滿足感、成就感、快樂感和使命感。享受幸福感是指教師從教學工作中獲得的社會地位的提高、進而獲得社會給予經濟上的肯定、有桃李滿天下的成就感。同時要有勇氣改變可以改變的、有勇氣接受不可以改變的、用智慧區(qū)分二者的不同;
二、模范遵守職業(yè)道德規(guī)范:
1、具體內容:愛國守法、敬業(yè)愛崗、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。
2、榜樣示范:實事求是、嚴謹治學、刻苦鉆研、勤于創(chuàng)新、心存高遠、信譽示范。
3、要求不能過高:嚴于律己、寬容待人。
三、職業(yè)規(guī)劃:
1、制定職業(yè)規(guī)劃是為了滿足教師自身發(fā)展的需要、有助于教師確定發(fā)展目標、有助于教師適應未來的競爭和社會的需要、有助于解決教師職業(yè)倦怠。
2、如何制定職業(yè)規(guī)劃:了解教師職業(yè)發(fā)展的階段、充分認識自己的發(fā)展狀況、充分他人對自己的評價、制定發(fā)展目標與行動策略。
3、優(yōu)秀教師職業(yè)規(guī)劃心得分享。
四、努力提高職業(yè)道德修養(yǎng):
1、教師職業(yè)道德修養(yǎng)的意義:個人不斷發(fā)展完善的需要、做好教育工作的需要。
2、師德:時的主要體現在三個方面:
1)、良心:關愛學生、尊重學生、寬容學生、換位思考、勇于承認錯誤、多表揚少批評、公正對待每一個學生。
2)、責任心
3)、為人師表
五、不斷提高職業(yè)技能:
1、參加上級組織的培訓;2、校本培訓;3、自我提高:向學科老師學習、向不同學科老師學習、向書本、網絡學習、向社會學習。
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責任編輯:云云
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