http://tianjin.hteacher.net 2023-03-16 16:12 天津教師招聘 [您的教師考試網]
1.B
【解析】微格教學是指以少數的學生為對象,在較短的時間內(5-20分鐘),嘗試做小型的課堂教學,并把這種教學過程攝制成錄像,課后再進行分析。故本題選B。
2.A
【解析】教師的職業(yè)角色主要有以下幾個方面:“傳道者”角色;“授業(yè)解惑者”角色;管理者角色;示范者角色;朋友角色;研究者角色。老師應準時到教室上課,工作期間不遲到、不早退對培養(yǎng)學生的守時習慣起到示范作用。故本題選A。
3.A
【解析】學生對學校的態(tài)度,主要反映在學生對于學校以及與學校有關的各種活動的感覺,如喜歡、滿意、欣賞等方面。學生的自身特征主要包括年齡和年級水平、性別、家庭背景,以及能力和學習成績等,對學校態(tài)度的性質以及內容均有明顯影響。對學校的積極態(tài)度是學習成功的必然結果,它也是學習成功的先決條件。題干描述的是學習成績影響學生對學校的生活態(tài)度,故本題選A。
4.D
【解析】校園暴力的干預措施包括:(1)做好青少年心理問題的疏導工作,青少年正處于人格形成期,獨立意識逐漸增強,家長、以及社會應該更加關注青少年心理,不能只是單純地批評教育,否則孩子可能會漸行漸遠,甚至走上犯罪道路。(2)及時修訂和完善法律,對青少年行為進行約束。(3)加強校園管理,提高管理水平。根據我國刑法的規(guī)定,已滿14周歲不滿18周歲的未成年人犯罪,應當從輕或減輕處罰。因此D選項表述錯誤。故本題選D。
5.D
【解析】良好師生關系的建立要了解和研究學生,包括三個方面:了解和研究學生個人,了解學生的群體關系,了解和研究學生的學習和生活環(huán)境。題干描述要深刻的了解學生和自己。故本題選D。
6.A
【解析】教師勞動的創(chuàng)造性具體來講,主要表現在以下四個方面:因材施教、教學方法上的不斷更新、對教材內容的處理和加工、教師需要“教育機智”。故本題選A。
7.C
【解析】依據《教師法》第七條規(guī)定,我國教師享有以下基本權利:進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗。簡稱教育教學權;從事科學研究,學術交流,參加專業(yè)的學術團體,在學術活動中發(fā)表意見。簡稱科學研究權;指導學生的學習和發(fā)展,評定學生的品行和學業(yè)成績。簡稱管理學生權;按時獲取工資報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假。簡稱獲取報酬待遇權;對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理。簡稱民主管理權;參加進修或者其他方式的培訓。簡稱進修培訓權。故本題選C。
8.B
【解析】正規(guī)教育是指由教育部門認可的教育機構(學校)所提供的有目的、有組織、有計劃、由專職人員承擔的,以影響入學者的身心發(fā)展為直接目標的全面系統(tǒng)的訓練和培養(yǎng)活動,有一定的入學條件和規(guī)定的畢業(yè)標準,通常在教室(課堂)環(huán)境中進行,使用規(guī)定的教學大綱、教材,其特點是統(tǒng)一性、連續(xù)性、標準化和制度化。故本題選B。
9.D
【解析】靈活性是指擯棄以往的習慣思維方法而開創(chuàng)不同思維方向的能力,也叫思維的變通性。題中的關鍵詞是多種類型,即從多個角度,多個方向進行思維。故本題選D。
10.C
【解析】教育過程中的師生關系主要包括以下三個方面:教學上的授受關系、人格上的平等關系、社會道德上的相互促進關系。故本題選C。
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