2023天津教師招聘考前習(xí)題：沖刺訓(xùn)練19

http://tianjin.hteacher.net 2023-03-16 13:43 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】?jī)?nèi)化，是指在思想觀(guān)點(diǎn)上與社會(huì)規(guī)范及其價(jià)值一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀(guān)點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個(gè)完整的價(jià)值體系。題干描述屬于內(nèi)化。故本題選B。

2.C

【解析】受到他人或規(guī)范的壓力，個(gè)體產(chǎn)生的符合他人或規(guī)范要求的行為稱(chēng)為服從，本題考查服從的定義。故本題選C。

3.B

【解析】態(tài)度是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性。故本題選B。

4.B

【解析】題干強(qiáng)調(diào)短時(shí)間內(nèi)吸引學(xué)生注意力，新穎的東西可以在短時(shí)間內(nèi)迅速吸引學(xué)生的注意力。故本題選B。

5.D

【解析】在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近稱(chēng)之為認(rèn)同。故本題選D。

6.D

【解析】直覺(jué)的情感體驗(yàn)，是身臨某種特定的環(huán)境而直接感受到并且未經(jīng)理性思考而急速產(chǎn)生的情感體驗(yàn)，如看到一個(gè)可愛(ài)的小孩子快要從橋上掉下來(lái)或者很有掉下去的可能而不經(jīng)思考趕緊跑過(guò)去拉開(kāi)，拉開(kāi)以后才意識(shí)到可能小孩自己的身體平衡能力沒(méi)有問(wèn)題，假如錯(cuò)過(guò)拉開(kāi)怎么辦，旁邊是不是有他的家人還在一旁看管著等等，直覺(jué)的情感是自身長(zhǎng)期沉淀的某種情感的直接提取，未經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的充分準(zhǔn)備與醞釀。想象的情感體驗(yàn)，是通過(guò)想象一個(gè)當(dāng)下并沒(méi)有與之真正接觸的人物形象，確切地說(shuō)是形象式人物，如想象歷史上的某位名人而為他的成就而欽佩、激動(dòng)、感慨等等。倫理的情感體驗(yàn)，是自身處在某種環(huán)境里，與這種環(huán)境的人、事互動(dòng)或參與中產(chǎn)生的情感體驗(yàn)，如運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際大賽里領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)面對(duì)升國(guó)旗時(shí)的愛(ài)國(guó)的情感體驗(yàn)。故本題選D。

7.C

【解析】品德內(nèi)化是指在思想觀(guān)點(diǎn)上與他人的思想觀(guān)點(diǎn)一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀(guān)點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個(gè)完整的價(jià)值體系。故本題選C。

8.B

【解析】皮亞杰通過(guò)對(duì)偶故事法研究發(fā)現(xiàn)，兒童自律和他律的分水嶺在十歲左右。故本題選B。

9.A

【解析】與依從相比，認(rèn)同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的自覺(jué)性、主動(dòng)性和穩(wěn)定性。行為上更加主動(dòng)，并且更加穩(wěn)定。故本題選A。

10.A

【解析】認(rèn)知因素就是指?jìng)€(gè)人對(duì)態(tài)度對(duì)象帶有評(píng)價(jià)意義的敘述。敘述的內(nèi)容包括個(gè)人對(duì)態(tài)度對(duì)象的認(rèn)識(shí)、理解、相信、懷疑以及贊成或反對(duì)等。情感因素就是指?jìng)€(gè)人對(duì)態(tài)度對(duì)象的情感體驗(yàn)。行為意向因素就是指?jìng)€(gè)人對(duì)態(tài)度對(duì)象的反應(yīng)傾向或行為的準(zhǔn)備狀態(tài)，也就是個(gè)體準(zhǔn)備對(duì)態(tài)度對(duì)象做出何種反應(yīng)。故本題選A。