安徽省教師招聘體育學(xué)科筆試案例分析

http://anhui.hteacher.net 2023-02-28 13:52 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.閱讀案例，回答問(wèn)題

在廣播操單元教學(xué)的第二次課上，老師對(duì)第一次課學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握情況進(jìn)行了測(cè)評(píng)，并根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行分組，針對(duì)不同小組開(kāi)展差異化教學(xué)。同時(shí)，為了提高學(xué)生廣播操的積極性，老師采用“照鏡子”“你說(shuō)我做”等游戲練習(xí)方法，組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)練。

(1)本案例主要體現(xiàn)了《義務(wù)教育體育與健育課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》中哪些課程基本理念?(4分)

(2)請(qǐng)說(shuō)出本案例中采用的教學(xué)分組及理由，并舉例常見(jiàn)的教學(xué)分組。(6分)

1.【參考答案】

(1)①堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);

②激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣;

③以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)體育與健康學(xué)習(xí);

④關(guān)注地區(qū)差異和個(gè)體差異，保證每一個(gè)學(xué)生受益。

(2)①異質(zhì)分組(分層教學(xué))，理由：因材施教，能增強(qiáng)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性，符合學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格，可以提高學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，榜樣作用得到了發(fā)揮，同伴互教得到了落實(shí)，伙伴關(guān)系得到了改善，思維方式得到了豐富，學(xué)習(xí)成績(jī)得到了加強(qiáng)，組織紀(jì)律得到了加強(qiáng)。

②常見(jiàn)教學(xué)分組：隨機(jī)分組、同質(zhì)分組、異質(zhì)分組、合作型分組、友伴型分組、幫教型分組等。