2023天津教師招聘中小學教綜知識點：教育法基本理論

http://tianjin.hteacher.net 2023-02-27 17:23 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

教育法基本理論

教育法的特點	作為一般社會規(guī)范和法律		具有國家意志性、普遍性、強制性、規(guī)范性
	區(qū)別于其他社會規(guī)范和法律		教育法律關系成立的單向性；教育行政管理方式的指導性；教育強制措施的柔軟性；教育法規(guī)具有內容的廣泛性
教育法律關系	特征		以教育法律規(guī)范為前提的社會關系；教育法律關系是在教育教學活動過程中產(chǎn)生；教育法律關系是以權利和義務為內容的
	類型		平權型教育法律關系和隸屬型教育法律關系教育內部的法律關系和教育外部的法律關系絕對教育法律關系和相對教育法律關系
	構成要素		主體、客體（物、教育行為、知識產(chǎn)權/精神產(chǎn)品）、內容
教育法的淵源	教育法的層次與效力
	層次	形式			制定機關	效力
	立法依據(jù)	憲法中關于教育的條款			全國人民代表大會	高低
	第一層次	教育基本法律			全國人民代表大會
	第二層次	教育單行法律			全國人民代表大會常務委員會
	第三層次	教育行政法規(guī)			國務院
	第四層次	地方性教育法規(guī)			省、自治區(qū)、直轄市人大或常委會
	第五層次	教育規(guī)章		部門教育規(guī)章	國家最高教育行政機關及國務院部委
				政府教育規(guī)章	省、直轄市、自治區(qū)人民政府

　【試題示例】

1.【單選】《中華人民共和國義務教育法》屬于( )。

A.教育基本法 B.教育單行法律

C.教育行政法規(guī) D.教育規(guī)章

1.【答案】B

【解析】本題考查的是教育基本法?！吨腥A人民共和國義務教育法》是根據(jù)教育基本法(《中華人民共和國教育法》)制定的教育單行法律。教育基本法由全國人大制定，教育單行法律一般由全國人大常委會制定，教育行政法規(guī)由國務院制定，教育規(guī)章由省級政府或國務院各部委制定。故本題選B。

2.【單選】教育法律關系的兩個最主要的主體是( )。

A.教育部門與下屬學校 B.學校和教育培訓機構

C.教師和學生 D.學校領導和學校教師

2.【答案】C

【解析】本題考查的是教育法律關系。教育法律關系的主體是指教育法律關系的參加者，在教育法律關系中依法享有權利和承擔義務的人或組織。法律關系的主體可分為三類：公民(自然人);機構和組織(法人);國家。在我國教育法律關系的主體主要有：(1)學生;(2)教師;(3)學校或者其他教育機構;(4)國家機關;(5)家庭;(6)社會組織和個人。其中教師和學生是教育法律關系最主要的兩個主體。故本題選C。

3.【多選】下列選項可能成為教育法律關系客體的有( )。

A.教育經(jīng)費 B.教案

C.教師 D.圖書資料

3.【答案】ABD

【解析】本題考查的是教育法律關系中的客體。教育法律關系客體是指教育法律關系主體的權利、義務所指向的對象，又稱權利客體和義務客體，是教育法律關系構成的要素之一。一般包括物、行為和與人身相聯(lián)系的精神財富(精神產(chǎn)品和其他智力成果)等。教育法律關系客體的有：(1)物又可分為不動產(chǎn)和動產(chǎn)兩大類：不動產(chǎn)，包括場地、房屋和其他建筑設施以及場館等;動產(chǎn)，包括資金、教學儀器設備等。(2)教育行為是指教育法律關系主體的作為與不作為。主要包括：行政機關的行政行為，包括行政立法行為和行政執(zhí)法行為;學校和其他教育機構的管理行為;教育者與受教育者之間的教育教學行為。(3)知識產(chǎn)權是智力的創(chuàng)造性活動的結晶，屬于非物質財富。主要包括各種教材、著作、發(fā)明創(chuàng)造等精神產(chǎn)品和智力成果，各種具有獨創(chuàng)性并行之有效的教案、教法、教具等的發(fā)明。故本題選ABD。