安徽省教師招聘美術(shù)學(xué)科筆試單選題2

http://anhui.hteacher.net 2023-02-27 11:53 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.中國(guó)著名的木版年畫(huà)產(chǎn)區(qū)中，位于江蘇蘇州的是( )。

A.楊柳青 B.桃花塢

C.楊家埠 D.朱仙鎮(zhèn)

1.【答案】B

【解析】本題考查美術(shù)基礎(chǔ)畫(huà)種基礎(chǔ)知識(shí)。年畫(huà)是中國(guó)民間藝術(shù)之一，屬于中國(guó)畫(huà)的一種，始于古代的“門(mén)神畫(huà)”。年畫(huà)是中國(guó)農(nóng)村老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式，大都用于新年時(shí)張貼，裝飾環(huán)境，含有祝福新年吉祥喜慶之意。桃花塢木版年畫(huà)是中國(guó)江南主要的民間木版年畫(huà)。桃花塢位于江蘇省蘇州市以北(江蘇蘇州閶門(mén)內(nèi)北城下)。桃花塢年畫(huà)源于宋代的雕版印刷工藝，由繡像圖演變而來(lái)，到明代發(fā)展成為民間藝術(shù)流派，清代雍正、乾隆年間為鼎盛時(shí)期。故本題選B。

2.以下作品中，采用S型構(gòu)圖的是( )。

1.【答案】C

【解析】本題考查美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)中構(gòu)圖的知識(shí)與中外美術(shù)史知識(shí)的結(jié)合。構(gòu)圖是指作品中藝術(shù)形象的結(jié)構(gòu)配置方法。A項(xiàng)，希里柯的《梅杜薩之筏》畫(huà)面運(yùn)用的構(gòu)圖形式為三角形構(gòu)圖;B項(xiàng)，韋爾申的《吉祥蒙古》為垂直式構(gòu)圖;C項(xiàng)，李煥民的《初踏黃金路》為S型構(gòu)圖，畫(huà)面中的人物、動(dòng)物形象形成了視覺(jué)上一連串的連續(xù)的點(diǎn)，S形的構(gòu)圖在使畫(huà)面結(jié)構(gòu)豐滿的同時(shí)，又具有一種獨(dú)特的節(jié)奏美、韻律美;D項(xiàng)，米勒的《拾穗者》為水平式構(gòu)圖。故本題選C。

3.教師在教學(xué)中，組織學(xué)生分小組圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)單中的問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)，這種教學(xué)方法屬于( )。

A.講授法 B.討論法

C.參觀法 D.示范法

3.【答案】B

【解析】本題考查美術(shù)教育教學(xué)相關(guān)知識(shí)。討論法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下為解決某個(gè)問(wèn)題而進(jìn)行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識(shí)的方法。其優(yōu)點(diǎn)在于能更好的發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維能力、口頭表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生靈活地運(yùn)用知識(shí)。故本題選B。

4.斧劈皴用筆爽健挺利，外光內(nèi)毛，以下選項(xiàng)中使用斧劈皴的是( )。

4.【答案】C

【解析】本題考查中國(guó)美術(shù)史山水畫(huà)技法相關(guān)知識(shí)。斧劈皴是唐李思訓(xùn)所創(chuàng)之勾斫方法，筆線遒勁，運(yùn)筆多頓挫曲折，有如刀砍斧劈，故稱(chēng)為斧劈皴，這種皴法宜于表現(xiàn)質(zhì)地堅(jiān)硬、棱角分明的巖石。唐代的青綠山水多勾斫而少皴染。南宋的山水畫(huà)家以斧劈皴用于水墨山水，加重了皴染，出現(xiàn)水墨蒼勁的風(fēng)格，畫(huà)斧劈皴常用中鋒勾勒山石輪廓，而以側(cè)鋒橫刮之筆畫(huà)出皴紋，再用淡墨渲染。筆線細(xì)勁的稱(chēng)小斧劈，筆線粗闊的稱(chēng)大斧劈。故本題選C。

5.在《人物雕塑》一課教學(xué)中，讓學(xué)生“嘗試用泥材捏塑帶有模仿性的雕塑作品”，指向的是美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)中的( )。

A.圖像識(shí)讀 B.美術(shù)表現(xiàn)

C.審美判斷 D.文化理解

5.【答案】B

【解析】本題考查《高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》相關(guān)知識(shí)。美術(shù)表現(xiàn)指運(yùn)用傳統(tǒng)與現(xiàn)代媒材、技術(shù)和美術(shù)語(yǔ)言創(chuàng)造視覺(jué)形象。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能形成空間意識(shí)和造型意識(shí);了解并運(yùn)用傳統(tǒng)與現(xiàn)代媒材、技術(shù)，結(jié)合美術(shù)語(yǔ)言，通過(guò)觀察、想象、構(gòu)思和表現(xiàn)等過(guò)程，創(chuàng)造有意味的視覺(jué)形象，表達(dá)自己的意圖、思想和情感;聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，結(jié)合其他學(xué)科知識(shí)，自覺(jué)運(yùn)用美術(shù)能力，解決學(xué)習(xí)、生活和工作中的問(wèn)題。故本題選B。