安徽省小學教師招聘教育綜合知識多項選擇題

http://anhui.hteacher.net 2023-02-25 15:48 安徽教師招聘 [您的教師考試網]

1.《深化新時代教育評價改革總體方案》指出，新時代評價要遵循主要原則是( )。

A.堅持立德樹人 B.堅持問題導向

C.堅持科學有效 D.堅持文憑優(yōu)先

1.【答案】ABC

【解析】本題考查教育法律法規(guī)。2020年10月，中共中央、國務院印發(fā)了《深化新時代教育評價改革總體方案》，方案指出新時代教育評價遵循以下原則：(1)堅持立德樹人，牢記為黨育人、為國育才使命，充分發(fā)揮教育評價的指揮棒作用，引導確立科學的育人目標，確保教育正確發(fā)展方向;(2)堅持問題導向，從黨中央關心、群眾關切、社會關注的問題入手，破立并舉，推進教育評價關鍵領域改革取得實質性突破;(3)堅持科學有效，改進結果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價，充分利用信息技術，提高教育評價的科學性、專業(yè)性、客觀性;(4)堅持統(tǒng)籌兼顧，針對不同主體和不同學段、不同類型教育特點，分類設計、穩(wěn)步推進，增強改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性;(5)堅持中國特色，扎根中國、融通中外，立足時代、面向未來，堅定不移走中國特色社會主義教育發(fā)展道路。故本題選ABC。

2.現代社會教育相比古代社會教育呈現的特征有( )。

A.教育與生產勞動相分離 B.教育普及制度化

C.科學教育與人文教育融合 D.教育民主化

2.【答案】BCD

【解析】本題考查現代教育的特點。教育與生產勞動相分離是古代教育的特點，排除A選項。古代教育的教學內容主要是古典人文科學，包含御統(tǒng)之術和治人之術，而現代教育則強調科學教育與人文教育相結合，C選項正確。教育民主化是對古代教育等級化、特權化和專制性的否定，D選項屬于現代教育的特點。同時，現代學校教育系統(tǒng)的形成，促進了現代教育的普及和制度化，B選項正確。故本題選BCD。

3.建構主義學習理論指導教學模式是指( )。

A.交互式教學模式 B.程序式教學模式

C.支架式教學模式 D.情景式教學模式

3.【答案】ACD

【解析】本題考查建構主義。建構主義思想的核心是：知識是在主客體相互作用的活動中建構起來的?；诮嬛髁x的觀點，研究者提出了許多新的教學思路，如情境性教學、支架式教學以及合作學習等，其中，交互式教學由維果斯基提出，強調教師采用提問、總結、闡明、預測的認知策略來指導學生學習，幫助學生的學習能夠成功地指向“最近發(fā)展區(qū)”。B選項程序教學是斯金納提出一種個別化的教學形式。故本題選ACD。

4.在奧蘇伯爾看來，指向學業(yè)行為內驅力是指( )。

A.認知內驅力 B.自我提高內驅力

C.人際關系內驅力 D.附屬內驅力

4.【答案】ABD

【解析】本題考查學習動機的分類。根據學校情境中的學業(yè)成就動機，奧蘇貝爾等人將動機分為認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力三個方面。故本題選ABD。

5.小學生心理發(fā)展一般特征是指?( )

A.快速性 B.協(xié)調性

C.封閉性 D.退行性

5.【答案】AB

【解析】本題考查小學心理發(fā)展特點。小學生心理發(fā)展特點主要包括：(1)迅速性，小學生開始由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡。這是智力發(fā)展過程的質變，變化的速度是迅速的，它使小學生的智力水平不斷提高。(2)協(xié)調性，小學生心理發(fā)展很迅速，但也很協(xié)調。例如，小學生品德的發(fā)展，是人的一生中發(fā)展最為協(xié)調的階段，他們的言與行，動機與行為都是比較一致的。(3)開放性，小學生的閱歷較淺，內心世界比較簡單，因此，他們的心理活動顯得純真、坦率，容易將內心活動表露出來，具有較強的開放性。(4)可塑性，和初中生、高中生相比，小學生心理發(fā)展與變化具有較大的可塑性，無論是智力還是個性在小學階段都容易培養(yǎng)，不良習慣通過教育也容易矯正。C選項封閉性屬于中學生心理發(fā)展特點。故本題選AB。