安徽省小學(xué)教師招聘教育綜合知識(shí)單選題3

http://anhui.hteacher.net 2023-02-25 15:41 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.“經(jīng)歷”“感受”等歷時(shí)性、過程性行為動(dòng)詞常用于課程( )。

A.普遍性目標(biāo) B.體驗(yàn)性目標(biāo)

C.表現(xiàn)性目標(biāo) D.行為目標(biāo)

1.【答案】B

【解析】本題考查教學(xué)目標(biāo)陳述方式。教學(xué)目標(biāo)陳述方式有兩種：結(jié)果性目標(biāo)陳述和體驗(yàn)性目標(biāo)陳述。結(jié)果性目標(biāo)陳述方式，明確表達(dá)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果是什么，所采用的行為動(dòng)詞要求明確、可測量、可評(píng)價(jià)。這種方式指向可以結(jié)果化的課程目標(biāo)，主要應(yīng)用于“知識(shí)與技能”領(lǐng)域。體驗(yàn)性目標(biāo)陳述方式，描述學(xué)生自己的心理感受、體驗(yàn)和表現(xiàn)，所采用的行為動(dòng)詞往往是體驗(yàn)性、過程性的，主要用于“過程與方法”“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”領(lǐng)域。而“感受、參加、養(yǎng)成”為體驗(yàn)性、過程性的動(dòng)詞，屬于體驗(yàn)性目標(biāo)陳述方式。故本題選B。

2.強(qiáng)調(diào)情感對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)重要意義，關(guān)注學(xué)生思維、情感和行為整合，這一觀點(diǎn)屬于( )。

A.人本主義教學(xué)理論 B.行為主義教學(xué)理論

C.結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論 D.認(rèn)知主義教學(xué)理論

2.【答案】A

【解析】本題考查心理學(xué)的流派，人本主義強(qiáng)調(diào)以人為本，強(qiáng)調(diào)人的意義和價(jià)值。認(rèn)為人性本善，人有自我實(shí)現(xiàn)的愿望和趨勢。題干中的表述符合人本主義流派的觀點(diǎn)。故本題選A。

3.“自信心日益增強(qiáng)，由更多關(guān)注自我生存轉(zhuǎn)到更多關(guān)注教學(xué)”教師發(fā)展處于( )。

A.非關(guān)注階段 B.虛擬關(guān)注階段

C.任務(wù)關(guān)注階段 D.自我更新關(guān)注階段

3.【答案】C

【解析】本題考查葉瀾的教師專業(yè)成長發(fā)展階段。葉瀾將教師專業(yè)發(fā)展階段分為非關(guān)注階段、虛擬關(guān)注階段、生存關(guān)注階段、任務(wù)關(guān)注階段、自我更新關(guān)注階段。“由關(guān)注自我到關(guān)注生存”屬于任務(wù)關(guān)注階段的特點(diǎn)。故本題選C。

4.教學(xué)基本過程為“誘導(dǎo)—學(xué)習(xí)—討論—練習(xí)—評(píng)價(jià)”教學(xué)模式是( )。

A.問答模式 B.自學(xué)模式

C.合作模式 D.研究模式

4.【答案】C

【解析】本題考查教學(xué)模式?；诮虒W(xué)論的教學(xué)模式分類，可以分為問答模式，授課模式，自學(xué)模式，合作模式，研究模式。題干中的教學(xué)過程屬于合作模式。所以本題選C。

5.維果斯基最近發(fā)展區(qū)指的是( )。

A.下一發(fā)展階段要達(dá)到問題解決水平 B.已發(fā)展到情意發(fā)展水平

C.超出目前情意發(fā)展水平 D.正處于掌握邊緣解決問題水平

5.【答案】D

【解析】本題考查維果斯基的最近發(fā)展區(qū)。最近發(fā)展區(qū)指的是現(xiàn)有發(fā)展水平和可能發(fā)展水平之間的差幅，指代的并不是一種發(fā)展水平，而是現(xiàn)有水平與可能水平之間的邊緣狀態(tài)。故本題選D。