安徽省教師招聘筆試學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)單選題4

http://anhui.hteacher.net 2023-02-25 14:59 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.“有效運(yùn)用觀察、談話、家園聯(lián)系、作品分析等多種方法，客觀、全面地了解和評(píng)價(jià)幼兒”，這要求幼兒園教師應(yīng)具備( )方面的專業(yè)能力。

A.環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用 B.教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施

C.激勵(lì)與評(píng)價(jià) D.反思與發(fā)展

1.【答案】C

【解析】本題考查《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》?！稑?biāo)準(zhǔn)》中激勵(lì)與評(píng)價(jià)這一專業(yè)能力的基本要求包括：(1)關(guān)注幼兒日常表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和賞識(shí)每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，注重激發(fā)和保護(hù)幼兒的積極性、自信心。(2)有效運(yùn)用觀察、談話、家園聯(lián)系、作品分析等多種方法，客觀地、全面地了解和評(píng)價(jià)幼兒。(3)有效運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果，指導(dǎo)下一步教育活動(dòng)的開展。故本題選C。

2.“針對(duì)保教工作中的現(xiàn)實(shí)需要與問(wèn)題，進(jìn)行探索和研究”，這要求幼兒園教師應(yīng)具備( )方面的專業(yè)能力。

A.環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用 B.教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施

C.激勵(lì)與評(píng)價(jià) D.反思與發(fā)展

2.【答案】D

【解析】本題考查《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》?！稑?biāo)準(zhǔn)》中反思與發(fā)展這一專業(yè)能力的主要內(nèi)容包括：(1)主動(dòng)收集分析相關(guān)信息，不斷進(jìn)行反思，改進(jìn)保教工作。(2)針對(duì)保教工作中的現(xiàn)實(shí)需要與問(wèn)題，進(jìn)行探索和研究。(3)制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。故本題選D。

3.幼兒園教師通過(guò)點(diǎn)頭、撫摸、握手、擁抱、蹲下等與幼兒溝通交流的方式屬于( )。

A.目光溝通 B.動(dòng)作溝通

C.語(yǔ)言溝通 D.面部表情溝通

3.【答案】B

【解析】本題考查幼兒教師必備的能力。A項(xiàng)目光溝通是指當(dāng)孩子對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)有興趣時(shí)，教師應(yīng)投以充滿肯定、贊許的目光以提高孩子的自信心。當(dāng)孩子有某種榮譽(yù)時(shí)，教師應(yīng)投以鼓勵(lì)的目光，以激勵(lì)幼兒再接再厲。B項(xiàng)動(dòng)作溝通是指教師點(diǎn)頭、撫摸、握手、擁抱、蹲下與兒童交流來(lái)表達(dá)教師對(duì)兒童的尊重、關(guān)心、愛護(hù)和肯定。C項(xiàng)語(yǔ)言溝通是指教師與學(xué)前兒童交談時(shí)，抓住機(jī)會(huì)、選擇話題、引發(fā)和繼續(xù)談話、激發(fā)和保持兒童談話的興趣與積極性。D面部表情溝通是指教師以和藹可親、面帶微笑的面孔與幼兒溝通，形成一種使兒童有話想說(shuō)、有話敢說(shuō)的良好氣氛。這樣教師才能更好地開導(dǎo)兒童，更好地和兒童進(jìn)行溝通。故本題選B。

4.關(guān)于幼兒園教師的角色，下列表述不正確的是( )。

A.幼兒園教師是幼兒發(fā)展的指導(dǎo)者

B.幼兒園教師是幼兒活動(dòng)的參與者

C.幼兒園教師是幼兒的榜樣和示范者

D.幼兒園教師應(yīng)多上課而少教研，教研主要是的事

4.【答案】D

【解析】本題考查現(xiàn)代幼兒園教師的角色?，F(xiàn)代幼兒園教師應(yīng)是學(xué)前兒童教育的研究者。主要原因是幼兒園教師工作在學(xué)前教育教學(xué)第一線。通過(guò)觀察學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況反思教育教學(xué)實(shí)踐，使理論和實(shí)踐相互促進(jìn)。通過(guò)反思，掌握規(guī)律從而提高幼兒園教師教育實(shí)踐水平。教師能夠積極主動(dòng)地參與、投入到豐富的教育實(shí)踐研究之中，有助于實(shí)現(xiàn)教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)獲得第一手、鮮活的、豐富的資料，為教育理論研究提供所需材料，豐富、充實(shí)學(xué)前教育學(xué)的發(fā)展。故本題選D。

5.( )教養(yǎng)方式的家長(zhǎng)把孩子看作自己的附屬物，對(duì)孩子的行為過(guò)多干預(yù)。

A.權(quán)威型 B.民主型

C.專制型 D.放任型

5.【答案】C

【解析】本題考查廣義親子關(guān)系。A項(xiàng)權(quán)威型一般也稱為民主型，是指父母對(duì)孩子是慈祥的、誠(chéng)懇的，善于與孩子交流，支持孩子的正當(dāng)要求，同時(shí)對(duì)孩子有一定的控制，常對(duì)孩子提出明確而又合理的要求。C項(xiàng)專制型的父母給孩子的溫暖、慈祥較少。對(duì)孩子過(guò)多地干預(yù)和禁止，不支持子女的愛好興趣，更不允許孩子對(duì)父母的決定和規(guī)則有不同的表示。D項(xiàng)放任型包括：溺愛型和忽視型。父母對(duì)孩子的態(tài)度一般關(guān)懷過(guò)度，百依百順，寵愛嬌慣;或是消極的，不關(guān)心，不信任，缺乏交談，忽視他們的要求;或只看到他們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，對(duì)子女否定過(guò)多，或任其自然發(fā)展。故本題選C。