小學語文《把鐵路修到拉薩去》說課稿

http://shanxi.hteacher.net 2023-02-17 18:49 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

首先談一談對教材的理解。《把鐵路修到拉薩去》是人教版小學語文五年級下冊第一單元第4課的文章，本單元主要講的是走向西部?！栋谚F路修到拉薩去》文章記敘了在高寒缺氧，自然環(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，西部建設者們以智慧和力量克服了一個個世界級難題，攻克了國際性技術難關，創(chuàng)下了世界鐵路建設奇跡，那就是當今世界上海拔最高的隧道──風火山隧道貫通的經過。文章條理清楚，數(shù)據(jù)詳實，字里行間包含著對西部建設者智慧與力量、吃苦奉獻精神的歌頌。

二、說學情

合理的把握學情是上好一堂課的前提和基礎，本課的授課對象是五年級學生，這個年級的學生對世界充滿了好奇思維活躍，有著強烈的求知欲。他們已經具有了一定的學習能力，但閱讀分析能力較弱，思維能力有待提高，因此在教學時，要指導學生對文本內容進行分析，提高學生的閱讀能力和分析文章大意的能力。教學生用默讀、略讀、指明讀等方式展開教學把握文章主要內容，體會文章表達的思想感情，能對不理解的地方提出疑問。

三、說教學目標

因此，基于教材和學情，結合新課標對該學段的具體要求，設計了以下三個維度的教學目標：

1.知識與能力：有感情地朗讀課文，學習本文生字新詞。

2.過程與方法：通過小組合作探究等方式，了解課文重點句子的含義。

3.情感態(tài)度與價值觀：體會修建青藏鐵路的重要意義，感受建設者無私奉獻、樂觀向上和科學創(chuàng)新的精神。

四、說教學重難點

基于以上對教材、學情的分析和教學目標的設立，我確定本課的重點是通過小組合作探究等方式，了解課文重點句子的含義。難點是體會修建青藏鐵路的重要意義，感受建設者無私奉獻、樂觀向上和科學創(chuàng)新的精神。

五、說教法學法

為了實現(xiàn)教學目標、突出重點、突破難點，遵循“以學定教、以人為本、以讀帶講”的基本思路。教學中我采用朗讀法、小組討論法。

那么接下來我將著重介紹我的教學過程，這也是我本次說課最為核心的環(huán)節(jié)。