2022江西省幼兒教師招聘《教育綜合知識》活動設計題
http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-16 15:36 江西教師招聘 [您的教師考試網]
? ? 請設計一個大班幼小銜接的體驗活動方案，可選擇體驗活動中的某一環(huán)節(jié)進行設計(例如體驗活動之前的計劃準備環(huán)節(jié)、體驗活動過程中的實施環(huán)節(jié)、體驗活動之后的總結分享環(huán)節(jié))，題目自擬。要求寫明:活動設計意圖(2分)、活動目標(3分)、活動準備(2分)、活動重難點(2分)、活動過程(11分)。
【參考答案】
(1)活動設計意圖
大班幼兒就要邁進小學的大門，作為幼兒教師應該與家長達成共識，共同幫助幼兒做好幼小銜接工作，培養(yǎng)幼兒的入學適應性。做好“幼小銜接”，不僅有利于入學前后幼兒的學習和發(fā)展，而且能為孩子的后續(xù)學習乃至終身學習打下良好的基礎。本次體驗活動結合幼兒身心發(fā)展特點，從幼兒園的實際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件，將嘗試通過多種形式引導幼兒感知小學生活，對小學生活產生向往之情，進而培養(yǎng)幼兒的入學適應性。
(2)活動目標
①了解即將面臨的小學變化，初步體驗小學的作息時間及課程模式，減少對小學的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應小學生活做好各項準備。
②通過多種形式的體驗活動，增加對小學生活的向往，從身心方面向小學順利過渡。
③家園同步，增強教師與家長的溝通，以培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣為重點，幫助孩子適應幼小過渡中的斷層問題，共同為幼兒入學做準備。
(3)活動準備
①活動前教師對幼兒進行參觀前談話。
②事先與小學負責人進行聯(lián)系安排好所有事項。
③事先與家長進行溝通，與家長達成共識。
(4)活動重難點
活動重點：通過參觀小學，初步了解小學生的學習和生活，熟悉校園環(huán)境、教師和學生，了解小學和幼兒園的不同。
活動難點：激發(fā)幼兒入學的向往之情，不斷加深即將成為一名小學生的自豪感。
(5)活動過程
1.全體人員準時在參觀小學的集合，分班列隊
2.排隊進入參觀小學
3.參觀小學校長給小朋友講話
4.分班進行生活活動(喝水、上廁所等)
5.觀看升旗儀式和廣播體操。
6.幼兒分班進入一年級教室旁聽一節(jié)課了解小學生是怎樣上課的。
7.(課間十分鐘)了解小學生的課間十分鐘都做些什么。
8.在小學老師的帶領下，幼?兒分班參觀小學環(huán)境，包括操場、教室、圖書室、電視臺、廁所、語音室、多媒體教室、計算機室、食堂等地，了解各設施的功能以及學?應遵守的公共規(guī)則，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。
9.與小學老師、哥哥姐姐們告別，引導幼兒向小學老師們告別，并有禮貌的表達感謝。
10.全體人員集中，安全返園。
11.延伸活動：回園后，各班組織幼兒圍繞“我向往的小學?活”展開討論，講講自己在小學中的所見所聞及所感。
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責任編輯：欣欣
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