2023年事業(yè)單位D類教師招聘筆試言語理解與表達——知識點+練習(xí)題3

http://cqmzn.com 2023-02-15 16:36 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】B

【解析】第一步，分析文段。文段先講中華文化能夠保持強勁生命力，接下來通過“就在于”指出保持強勁生命力的原因，通過“同時”并列連接兩大方面內(nèi)容。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主要在講中華文化為什么可以保持強勁生命力。B項是文段主旨句的同義替換。

第二步，對比選項。A項和D項屬于“同時”之后的內(nèi)容，表述片面。C項“古巴比倫文化”為例子，非重點部分。

因此，選擇B選項。

2.【答案】D

【解析】第一步，分析文段。文段通過對照在靜態(tài)環(huán)境下及動態(tài)環(huán)境下看保護環(huán)境對企業(yè)的影響，重點強調(diào)從長期來看保護環(huán)境對企業(yè)帶來的有利影響。由關(guān)聯(lián)詞“因此”引出主旨句“實施適當(dāng)?shù)沫h(huán)境保護不僅不會傷害企業(yè)的競爭力，反而對其有益”。

第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項。

3.【答案】C

【解析】第一步，分析文段。文段第一句提出傳統(tǒng)手工藝不是“空中樓閣”，而是存活在一個經(jīng)濟鏈條上。第二句論述脫離了消費者市場的手工藝很難生存。第三句通過“所以”引出結(jié)論，即傳統(tǒng)手工藝要生存下去需要注意挖掘其生存的土壤，拓展其發(fā)展途徑。所以文段的重點在于最后一句的對策。

第二步，對比選項，C項是對主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項。

4.【答案】C

【解析】第一步，分析文段。文段首句介紹了背景，即人們對西太平洋海山的認識非常有限。接下來論述了西太平洋火山的地質(zhì)特征及影響，在文段的最后用因果關(guān)聯(lián)詞“因此”提出了結(jié)論——“因此，海洋科學(xué)家可以在此開展海山的水文物理、化學(xué)及生源要素、地形地貌和底質(zhì)環(huán)境及生物生態(tài)等多學(xué)科協(xié)同探測與研究” 。結(jié)論是文段的主旨句，強調(diào)了西太平洋海山的科研價值。

第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項。