2023年全國事業(yè)單位聯(lián)考綜合應用能力D類教育方案設計題3

http://cqmzn.com 2023-02-13 11:19 教師招聘網 [您的教師考試網]

一、活動主題：“規(guī)范千萬條，自律最重要”主題班會(初中)

二、設計依據

古人云：“正己然后可以正物，自治然后可以治人”。可見，自律是一個人成功不可或缺的品質。在如今物欲橫流的社會背景下，我們會面臨很多的誘惑，如果缺乏定力，不懂得約束自己，就容易隨波逐流，人云亦云。而初中階段是學生道德品質和學習習慣形成的關鍵時期。在這一時期對學生進行自律教育意義重大，故開展此次班會。

三、活動目標、內容和過程

(一)活動目標

1.認知目標：學生認識到自律的內涵和重要性。

2.能力目標：通過活動，學生能夠在生活中做到自律。

3.情感目標：逐漸形成良好的習慣，培養(yǎng)學生自律的品質。

(二)活動內容與過程

1.觀看視頻識自律

教師播放視頻《清華大學優(yōu)良學風檔案史料展》片段，視頻中包含了“清華學霸日程表”、諸多畢業(yè)生和在校生的筆記、作業(yè)、計劃……視頻觀看完后，教師提出問題：“這些優(yōu)秀的人有什么共同的特質”。學生分組討論，得出結論，得出努力、堅持、自律等關鍵詞，從而引出班會主題，學生初步認識自律的內涵。

2.故事分享品自律

學生按照之前的分組，分享學生知道的自律小故事：嚴歌苓每天寫作六小時，每隔一兩年就會出版暢銷書;范仲淹年少時勤苦好學，求學期間五年未曾脫去衣服上床睡覺，終于明白了六經的主旨，立下了造福天下的志向;楊振拒金等故事，引導學生明白自我約束，自我教育就是自律的體現。

3.反思自我查自律

教師呈現學生生活和學習中的現象，如讀書、運動、練字、畫畫等，學生可以進行補充，由學生將自己的行為與上述現象對應，反思自己是否做到了自律堅持，做到了可以進行加分，沒有做到不扣分，形成個人自律評估表。為得分最高的學生頒發(fā)“自律小大人”榮譽，并分享自律帶來的收獲。

4.互相監(jiān)督學自律

教師引導學生根據自己的興趣以及學習情況制作每日學習計劃表，教師指導，保證計劃的科學合理性，制作完成之后，學生簽名并貼在教室的展示墻，之后根據計劃表打卡，并由學生相互監(jiān)督，通過此環(huán)節(jié)可以增強學生的責任心，重視自律的養(yǎng)成。

4.效果評估

(1)觀察學生日常作業(yè)和日常行為;

(2)家校合作，與家長溝通，了解學生在家中的日常表現。