教師招聘初中美術《單色版畫》說課稿

http://zhejiang.hteacher.net 2023-02-08 15:22 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

環(huán)節(jié)二：描述分析

《課程標準》中強調美術課程需要凸顯視覺性，所以我將出示《鎮(zhèn)宅神虎》木版年畫圖片，請學生初步感受單色版畫的魅力，并提出問題：作品中拓印的是什么形象?給人怎樣的感受?學生觀察后可以答出：是一只氣勢威猛的老虎，形態(tài)生動逼真，呼之欲出。我會繼續(xù)追問：畫面中為什么使用紅色進行渲染?學生思考并答出：采用紅色是要符合主題中避除妖邪的寓意。隨之我將總結出：版畫是美術的一類重要畫種，木刻則是傳統(tǒng)版畫的主要制作形式，具有獨特價值與地位。

首先我會出示作品《戴花的女人》《兒童版畫》《大蜻蜓》，引導學生思考：作品中有哪些內容?造型方面有怎樣的特點?學生對比觀察后可以答出：有人物、動物、植物;造型生動有趣。我將繼續(xù)啟發(fā)學生觀察《戴花的女人》中正面與側面形象的刻畫有什么不同?作用是什么?學生分析后可能答出：正面人物采用陰刻，側面采用陽刻;不同刻法能豐富畫面效果。

之后，我會請學生仔細觀察《兒童版畫》《大蜻蜓》兩幅作品中都由哪些材料制作而成?具有怎樣的獨特美感?學生通過討論得出：由吹塑紙、紙板和各類樹葉制作而成;具有肌理美、印痕美以及黑、白、灰關系的美感。繼而我將總結：感受單色版畫中的獨特美感，即肌理美、印痕美以及層次美。

隨后，我將出示不同類型版畫作品，并提問：依據(jù)制作方式可以將版畫分為哪幾種類型?總結課本中剪貼紙版畫與吹塑紙版畫的制作方法?學生通過小組討論的形式可以答出：凸版、凹版、孔版和綜合版。剪貼紙版畫運用剪或刻進行造型，再貼于底板上，形成凸版;吹塑紙版畫用各類工具刻畫出劃痕，形成凹版。順勢我將提問：創(chuàng)作一幅好的版畫應從哪幾方面入手?小組代表可以匯總出：切合主題、布局巧妙、造型生動、恰當?shù)谋憩F(xiàn)形式。最后我將進行總結：優(yōu)質的版畫作品需要潛心揣摩才能創(chuàng)作出來。

通過這樣感知、分析、討論的方式，逐步引導學生理解單色版畫的藝術特點，領悟其中的藝術美感。

環(huán)節(jié)三：示范講解

美術課程同樣具有實踐性，所以我先分發(fā)各種材料，引導學生分析其形狀、紋理等特性，啟發(fā)創(chuàng)意聯(lián)想。然后我將示范紙版畫的制作方法，與學生共同總結步驟：1.剪刻;2.制版;3.涂色;4.拓印。其中重點講解如何將制好的版均勻的拓印出來。通過詳細的示范講解，為接下來的學生實踐解決了技法上的難點。

環(huán)節(jié)四：實踐展評

教育家弗賴登塔說過：“學習唯一的正確方法就是實現(xiàn)再創(chuàng)造”。所以我設計了這樣的練習：自選制版材料和方法，單獨完成一幅單色版畫或者以分組的形式完成主題系列單色版畫。并提醒學生注意安全用刀與衛(wèi)生問題。在學生實踐的過程中，我會進行巡視指導，提示要點。在大部分學生創(chuàng)作完成的情況下，組織學生開展版畫展覽。學生扮演藝術家與評論家的角色，從內容、肌理、層次等方面進行自評、互評，最后我將給予及時的總結。

通過設置這樣的環(huán)節(jié)，能培養(yǎng)學生自信心，體驗成功的喜悅。

環(huán)節(jié)五：小結作業(yè)

在課程即將結束時，我將與學生共同總結本課重點知識并升華情感，從而引導學生養(yǎng)成對美術學習的持久興趣，提高自身審美趣味。

最后，結合學生從探究中獲得的情感體驗和程度，我給學生布置了這樣的拓展延伸作業(yè)：搜集魯迅版畫運動的故事，同學之間相互交流。

八、說板書設計

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責任編輯：欣欣