教師招聘教育理論之朱熹的教育思想

http://neimenggu.hteacher.net 2023-02-02 10:30 內蒙古教師招聘 [您的教師考試網]

 朱熹的教育思想是教師招聘考試中非常重要的內容，一般以單選題、多選題、判斷題的的形式考查，需要做到代表人物與教育思想之間的一一對應。故此我們特別對朱熹的教育思想進行匯總，希望能夠對大家的備考之路帶來助力。

朱熹，字元晦，又字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，謚文，世稱朱文公。宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人，閩學派的代表人物，儒學集大成者，世尊稱為朱子。其著述有《四書章句集注》《太極圖說解》《通書解說》《周易讀本》《楚辭集注》，后人輯有《朱子大全》《朱子集語象》等。其中《四書章句集注》成為欽定的教科書和科舉考試的標準。

一、教育目的：明人倫

朱熹在《孟子集注》里說：“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信，此人之大倫也。”在此五倫中，又以父子、君臣和夫婦為綱，簡稱為“三綱”。

二、教育階段：“大學”和“小學”兩個階段

朱熹主張把教育分成“大學”和“小學”兩個階段。他認為，八歲至十五歲以前是小學階段，小學教育是打基礎的階段，小學主要內容為“教以事”，教學方法要盡可能具體、明確、生動形象。十五歲以后是大學階段，大學主要內容為“明其理”，學習成敗在于學習者的自覺性，教學方法主要采用指導學生如何讀書、窮理。

三、道德教育

1.根本任務：明天理，滅人欲

朱熹認為人性分為“天命之性”與“氣質之性”。教育的作用就在于“變化氣質”，使“氣質之性”接近“天命之性”，氣質中最不利于天理顯現(xiàn)的因素就是“欲”。故認為：“圣人千言萬語，只是教人存天理，滅人欲”。

2.教育方法：立志、居敬、存養(yǎng)、省察、力行

朱熹關于道德教育的方法，即立志：要求學者首先應該樹立遠大的志向。居敬：指專心致志，謹慎認真的意思。存養(yǎng)：需要用“存養(yǎng)”的功夫，來發(fā)揚善性，發(fā)明本心。省察：經常進行自我反省和檢查的意思。力行：要求將學到的倫理道德知識付之于自己的實際行動，轉化為道德行為。

四、朱子讀書法：

“朱子讀書法”六條，即循序漸進、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志。這是由朱熹的弟子對朱熹讀書法所作的集中概括。

【練習題】朱熹是理學思想的集大成者、儒學發(fā)展史上的重要人物。下列觀點不屬于朱熹的教育主張的是( )。

A.先王之學以明人倫為本

B.為學之道，莫先于窮理;窮理之要;必先讀書

C.君子如欲化民成俗，其必由學乎

D.讀書之法，莫貴乎循序而致精，而致精之本，則又在于居敬而持志

【答案】C。解析：本題考查朱熹的教育思想。

A項：朱熹認為教育的主要作用是“改變人的氣質”;教育的目的是“明人倫”。強調“先王之學以明人倫為本”。

B項：朱熹認為教育的任務是“小學教之以事”，“大學是窮之其理”。強調讀書窮理，認為“為學之道，莫先于窮理;窮理之要，必在于讀書”。

C項：“君子如欲化民成俗，其必由學乎”出自于《學記》，論述教育的作用在于服務政治。

D項：朱子讀書法包括循序漸進、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力和居敬持志。

綜上，選項ABD均屬于朱熹的教育思想，故正確答案為C。

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責任編輯：云云