http://cqmzn.com 2023-01-30 15:40 中國教師資格網 [您的教師考試網]
31.大一班的李老師已經帶領班上的幼兒三年了,馬上就要畢業(yè),她十分不舍,班上小朋友們也很舍不得她。之前幼兒園鋪設了一塊新草坪,于是李老師用大紙箱制作了一只可愛的“恐龍”,給孩子們制作了一個新玩具,帶領孩子們一起制作風箏放風箏,孩子們在草坪上奔跑得可開心了。
萌萌是奶奶寵溺的孩子,奶奶總是怕萌萌吃不飽,在家會給萌萌吃過量食物,導致萌萌經常吃飯不能控制量。每次午餐的時候如果不留意,她還會偷偷把旁邊小朋友剩下的飯菜吃完。一天,李老師發(fā)現(xiàn)后就把萌萌帶到了小走廊散步消化,牽著萌萌手說:“萌萌,我們的胃就像小氣球,不能裝太多食物哦,不然就會很難受的,然后就會變得很胖很胖。下次你如果沒吃飽,可以請老師給你加一些,因為吃其他小朋友的食物是不衛(wèi)生的,我們做一個講衛(wèi)生的健康寶寶,你愿意嗎?”萌萌開心地答應了。
李老師還跟萌萌奶奶溝通說:“東西不是吃得越多身體就越好的,需要注意適量,食物需要搭配均衡,養(yǎng)成良好的飲食習慣,這樣孩子才會更健康哦。”即將帶領新班級,雖然有多年教學經驗,但李老師認為沒有完全一樣的幼兒,覺得自己要學習的還有很多,于是主動參加培訓學習,希望可以做得更好。
問題:請結合材料,從教師職業(yè)道德角度進行分析李老師的行為。
【參考答案】
暫無答案
【解析】
李老師的做法遵循了教師職業(yè)道德規(guī)范的相關要求,值得我們學習。
(1)李老師遵循了關愛幼兒的道德規(guī)范。關愛幼兒要求老師關心愛護全體幼兒,尊重幼兒人格,平等公正對待幼兒。對幼兒嚴慈相濟,做幼兒良師益友。材料中,李老師發(fā)現(xiàn)幼兒園鋪設新草坪后,給幼兒制作新玩具,帶領孩子們制作風箏,孩子們玩得很開心,體現(xiàn)李老師真正做到了關心愛護幼兒,做幼兒的良師益友。
(2)李老師遵循了教書育人的道德規(guī)范。教書育人要求教師循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)幼兒良好品行,激發(fā)幼兒創(chuàng)新精神,促進幼兒全面發(fā)展。材料中,李老師發(fā)現(xiàn)萌萌吃過量的食物,帶領萌萌在走廊散步,并告訴萌萌吃多的壞處,引導萌萌養(yǎng)成良好的飲食習慣,這些體現(xiàn)李老師注重幼兒的全面發(fā)展。
(3)李老師遵循了愛崗敬業(yè)的道德規(guī)范。愛崗敬業(yè)要求教師勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,不得敷衍塞責。材料中李老師帶領的班級即將畢業(yè)十分舍不得,當孩子遇到問題時,積極與家長溝通,告訴萌萌奶奶要幫助萌萌養(yǎng)成健康的飲食習慣,體現(xiàn)李老師對工作兢兢業(yè)業(yè),認真負責。
(4)李老師遵循了終身學習的道德規(guī)范。終身學習要求教師樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。材料中李老師雖然有很多年經驗,但是李老師依然主動參加培訓,體現(xiàn)了李老師終身學習的理念。
總之,作為教師,應該積極踐行教師職業(yè)道德規(guī)范,激發(fā)幼兒的創(chuàng)新潛能,促進幼兒獨立、健康、全面發(fā)展。
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