特崗教師招聘考試練習題14

http://cqmzn.com 2023-01-30 13:30 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.英國政府1870年頒布的《初等教育法》中，一方面保持原有的專為資產(chǎn)階級子女服務的學校系統(tǒng)，另一方面為勞動人民的子女設立國民小學、職業(yè)學校。這種學制屬于( )。

A.雙軌學制 B.單軌學制 C.中間型學制 D.分支型學制

1.【答案】A。解析：西歐雙軌制以英國的雙軌制為典型代表，法國、前西德等歐洲國家的學制都屬這種學制。它的學校系統(tǒng)分為兩軌，一軌是學術教育，為特權階層子女所占有，學術性很強，學生可升到大學以上;另一軌是職業(yè)教育，為勞動人民的子弟所開設，屬生產(chǎn)性的一軌。兩軌之間互不相通，互不銜接。

2.我國學制沿革史上，借鑒美國教育體制，初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制是( )。

A.壬寅學制 B.癸卯學制 C.壬子癸丑學制 D.壬戌學制

2.【答案】D。解析：壬戌學制是借鑒美國教育體制，初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制，壬戌學制又稱六三三學制。

二、判斷題

1.提出構建學習化社會的思想是非制度化教育的重要體現(xiàn)。( )

1.【答案】√。解析：非制度化教育所推崇的理想是：“教育不應再限于學校的圍墻之內(nèi)。”非制度化教育相對于制度化教育而言，改變的不僅是教育形式，更重要的是教育理念。提出構建學習化社會的理想正是非制度化教育的重要體現(xiàn)。

2.非制度化教育相對于制度化教育而言，最重要的改變是教育形式。( )

2.【答案】×。解析：非制度化教育相對于制度化教育而言，改變的不僅是教育形式，更重要的改變是教育理念。

3.20世紀60年代，法國教育家保羅•朗格朗提出了終身教育的理論。( )

3.【答案】√。解析：20世紀60年代，法國成人教育家保羅朗格朗提出了終身教育的理論。

4.雙軌制主要存在于19世紀的亞洲國家。( )

4.【答案】×。解析：雙軌制主要存在于19世紀的歐洲國家。