教師招聘考試：建議-做法型案例分析題作答方法（九）

http://ningxia.hteacher.net 2023-01-11 14:40 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 建議-做法型案例分析題的常見要求為：①為解決問題提出可行性建議或針對某一不合理 做法提出改進建議；②根據(jù)案例內(nèi)容或相關理論，為實現(xiàn)特定目的，提出合理做法。

該類問題應用的知識多是實踐性較強的知識點，作答時要求做法具體、可行，切合教育 實際。

（九）班級管理類案例分析題

班級管理類案例分析題?？贾R點包括班主任工作的內(nèi)容、個別教育工作、班級管理中的問題與應對、班級突發(fā)事件的處理、課堂紀律管理、教育機智的運用等。

【典型例題】

陽陽和丁丁是班上兩個聰明又調(diào)皮的學生，成績不錯，但自覺性比較差。 他們都喜歡化學，特別是化學實驗。 今天的化學課，陳老師要給同學們上關于乙醇的新課，課代表在上課前把相關的實驗用品和教學模型放到了講臺上。 陽陽和丁丁看到了，馬上湊到講臺前動起手來。 陽陽不小心弄壞了乙醇分子結構模型，丁丁則把乙醇碰灑在了講臺上。 正在這時，陳老師進來了，看見講臺上一片狼藉，他厲聲說道：“你們兩個在干什么？這些東西能隨便動嗎？ ”陽陽馬上說：“老師對不起，這個分子結構太神奇了，我只是想看看，不小心弄壞了，對不起。 ”丁丁也低著頭，不停地承認錯誤。 陳老師依然很生氣，把他們叫到了班主任李老師那里，李老師想起這些天物理課、體育課上發(fā)生的其他安全小事故，非常生氣，直接讓他們寫檢討并請家長。 這件事情以后，陽陽和丁丁逐漸失去了對化學課的興趣，還時常故意不遵守紀律，甚至和兩位老師對著干。

假如你是案例中的班主任李老師，你會如何處理這件事？

【答題思路】

本題需要注意的是，假設你是班主任老師，并不是化學老師，因此答題時要從班主任處理學生與科任教師的矛盾這一角度著手。 具體答題思路可以參照以下幾點：①按照處理班級突發(fā)事件的方法逐條分析；②在分析中對學生和陳老師兩個主體分別闡述；③抓住教育時機，做出總結引導。

【參考答案】

首先，沉著冷靜面對。 控制好自身情緒，冷靜下來之后再對犯錯誤的學生進行批評教育，通過循循善誘、以理服人，使學生充分、深刻地認識到其自身的錯誤之處及其行為后果的嚴重性。

其次，機智果斷應對。 與陳老師進行溝通協(xié)商，安撫陳老師以幫助其降低消極情緒的不良影響，協(xié)調(diào)學生和老師之間的關系，促進雙方和解，并且協(xié)助他們順利進行課堂教學。

再次，公平民主處理。應該秉公辦事，客觀公正、民主高效地對事件做出處理。 例如，讓學生回家寫一篇反思日記；讓這兩位學生在班級里做關于課堂安全的演講，等等。

最后，善于總結引導。 對這起突發(fā)事件進行總結，引導全班學生提高關于課堂安全的思想認識水平，在此基礎上總結經(jīng)驗教訓，防止此類事件再次發(fā)生。

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責任編輯：寧夏分校