中小學(xué)教師招聘筆試教綜單項選擇題5（五）

http://cqmzn.com 2022-12-28 13:14 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.第一次把“教育學(xué)”作為一門與其他學(xué)科并列的獨(dú)立的科學(xué)的是( )。

A.康德

B.培根

C.杜威

D.孟子

【答案】B

【解析】

培根首次提出把教育學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)確立下來，并與其他學(xué)科并列;他被認(rèn)為是近代實驗科學(xué)的鼻祖。A選項，康德《康德論教育》——教育學(xué)首次列入大學(xué)課程。C選項，杜威被看作是“現(xiàn)代教育”的代言人。D選項，孟子是中國古代教育家。故本題選B。

2.關(guān)于學(xué)習(xí)動機(jī)不正確的選項是( )。

A.學(xué)習(xí)動機(jī)是指激發(fā)個體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，維持已引起的學(xué)習(xí)活動，并使行為朝向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種心理傾向或內(nèi)部動力

B.按照學(xué)習(xí)動機(jī)的誘因來源，可分為內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)和外部學(xué)習(xí)動機(jī)

C.總體而言，學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果有直接關(guān)系

D.設(shè)置合適的目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的一種有效方式

【答案】C

【解析】

學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系并不是直接的，它們之間往往以學(xué)習(xí)行為為中介。C選項描述的是學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果有直接關(guān)系，不正確。故本題選C。

3.美術(shù)考生以“野水無人渡，孤舟盡日橫。”為題目畫畫的過程體現(xiàn)為( )。

A.有意想象

B.再造想象

C.創(chuàng)造想象

D.無意想象

【答案】B

【解析】

再造想象指根據(jù)語言文字圖紙描述在頭腦中形成相應(yīng)的形象。故本題選B。

4.小明在解數(shù)學(xué)題的時候，怎么也想不出解題的方法，于是將問題擱置了。幾天后，他突然想到了解題方法。這屬于( )。

A.暈輪效應(yīng)

B.高原現(xiàn)象

C.醞釀效應(yīng)

D.定勢效應(yīng)

【答案】C

【解析】

當(dāng)一個人長期致力于某一問題的解決而又百思不得其解的時候，如果他對這個問題的思考暫時停下來去做別的事情，幾小時、幾天或幾周之后，他可能會忽然想到解決的辦法，這就是醞釀效應(yīng)。它是影響問題解決的因素之一。題干中小明的情況正屬于醞釀效應(yīng)。A選項暈輪效應(yīng)指當(dāng)我們認(rèn)為某人具有某種特征時，就會對他的其他特征作相似判斷。B選項高原現(xiàn)象指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)一段時間的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率停滯不前，甚至學(xué)過的知識感覺模糊的現(xiàn)象。D選項定勢效應(yīng)是指重復(fù)先前的操作所引起的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)。故本題選C。

5.羽毛球打得好的人，其網(wǎng)球也打得好，是因為二者之間有共同的成分，該觀點屬于( )。

A.概括說

B.相同要素說

C.三維遷移理論

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

【答案】B

【解析】

桑代克相同要素說的觀點認(rèn)為只有當(dāng)學(xué)習(xí)情境和遷移情境存在共同成分時，一種學(xué)習(xí)才能影響到另一種學(xué)習(xí)，即產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移。網(wǎng)球和羽毛球存在共同成分，容易遷移，屬于相同要素說。故本題選B。