教資面試結(jié)構(gòu)化小明上課不認(rèn)真聽(tīng)講，還打擾到小剛，你怎么處理

http://cqmzn.com 2022-12-26 17:19 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

小明上課不認(rèn)真聽(tīng)講，還打擾到小剛。作為班主任，在知道這一情況后，你會(huì)怎么辦?

【參考答案】

教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師不僅要教書(shū)育人，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，還要關(guān)愛(ài)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題、解決問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。學(xué)生上課不聽(tīng)講還打擾別人，是因?yàn)樗麄兿氆@得老師和同學(xué)們的注意。學(xué)生在教育教學(xué)過(guò)程中處于主體地位，也是具有獨(dú)立意義的主體，且目前處于不成熟的階段，教師要充當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者。遇到這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)保持冷靜，妥善處理。

第一，注意觀察小明在自己課堂上的表現(xiàn)，是否也存在這一問(wèn)題，如果存在，在不影響教學(xué)進(jìn)度的情況下，采取措施，使小明的注意力回到課堂上來(lái)，比如走到小明的課桌旁，輕輕敲打他的桌子，提醒他要注意課堂紀(jì)律。

第二，與其他任課老師溝通，向其他老師了解小明上課的情況，尤其是小明特別不認(rèn)真聽(tīng)課的科目，通過(guò)交流，共同解決學(xué)生的問(wèn)題。

第三，課下與小明談話，一方面詢問(wèn)他上課不認(rèn)真聽(tīng)講的原因，積極對(duì)其進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)他要注意課堂紀(jì)律，尊重老師和其他同學(xué)，不能影響其他同學(xué)聽(tīng)課。另一方面與小明一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、獎(jiǎng)懲辦法等，使小明能夠認(rèn)真聽(tīng)講。

第四，反思自己，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，平時(shí)多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的狀態(tài)，因材施教。