教師資格《幼兒保教知識》模擬題（9）

http://cqmzn.com 2022-12-24 14:59 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(本大題共l0小題，每小題3分，共30分)

1.幼兒形成數(shù)概念的關鍵是(　　)。

A.掌握數(shù)的順序

B.知道數(shù)的實際意義

C.掌握數(shù)的組成

D.能辨數(shù)

2.成人習慣于說：“你如果不多加衣服就會感冒。”孩子則不能接受這種預見的后果，她看到小布裙子好看，她就要穿。這說明這個小孩的思維還處在(　　)階段。

A.直觀行動思維

B.具體形象思維

C.前概念思維

D.抽象邏輯思維

3.兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦酥臼?　　)。

A.最近發(fā)展區(qū)的大小

B.潛伏期的長短

C.最佳期的性質

D.敏感期的特點

4.(　　)兒童的記憶一般不能永久保持。

A.5歲前

B.3歲前

C.4歲前

D.4.5歲前

5.有差別的微笑的出現(xiàn)是(　　)發(fā)生的標志。

A.最初誘發(fā)性微笑

B.最初社會性微笑

C.最初生理性微笑

D.最初自發(fā)性微笑

6.在“三八節(jié)”期間，馬老師圍繞節(jié)日開展系列教育教學活動，這一系列活動可稱為(　　)。

A.主題活動

B.區(qū)域活動

C.領域活動

D.生活活動

7.(　　)、圍合、模式和構建表征等建構技能的出現(xiàn)標志著幼兒建構活動的發(fā)展。

A.架空

B.堆高

C.平鋪

D.重復

8.對于入園初期適應困難的孩子，幼兒園教師可以(　　)。

A.要求幼兒嚴守幼兒園一日生活制度

B.允許他們上半天，如午飯后由家長接回，再逐漸延長在園時間

C.多批評愛哭鬧的孩子

D.通知家長接回孩子

9.幼兒園投放的優(yōu)秀活動材料的特征不包括(　　)。

A.能夠引起幼兒反應的材料

B.現(xiàn)實生活中觸手可及的物品

C.先進的電子玩具

D.能引起幼兒參與和學習行為的材料

10.幼兒要學會主動保護眼睛，不在光線過強或過暗的地方看書。5-6歲幼兒一般連續(xù)看電視時間不宜超過(　　)。

A.15分鐘

B.20分鐘

C.25分鐘

D.30分鐘

二、簡答題(本大題共2小題。每小題l5分，共30分)

11.幼兒園游戲條件的創(chuàng)設應考慮哪些方面?

12.簡述福祿貝爾的學前教育思想。

三、論述題(本大題1小題。20分)

13.試論述規(guī)則游戲的指導要點。

四、材料分析題(本大題共2小題，每小題20分。共40分)

14.有一名實習生在幼兒園進行了一次簡單的“幼兒××發(fā)展水平測驗”。他設計了兩個題目：I.設A大于B，B大于C，請小朋友說說A和C哪一個大?Ⅱ.小王同學比小李同學高。小李同學比小張同學高，請問小王和小張兩位同學誰高?他選用“隨機取樣”方式在大班選用了題目I，在中班使用了題目Ⅱ?？沙龊跻饬希l(fā)現(xiàn)中班幼兒的××發(fā)展水平高于大班。他滿意地把這個新發(fā)現(xiàn)告訴老師，老師說他可能弄錯了。

根據(jù)以上案例，回答下列問題：

(1)該實習生測驗的是幼兒心理發(fā)展的哪個方面?

(2)老師為什么說他可能弄錯了，請你給他指出來。

15.某幼兒混合班開設的課程幾乎與小學一年級相同，老師的教育教學也搬用小學上課的方法，教幼兒拼音、識字、計算等知識和技能，期中、期末還進行考試、評分，很少組織游戲和體育活動，對唱歌、圖畫課不重視，經(jīng)常改上拼音、識字、計算及智力訓練課。結果一年下來，班里的幼兒體質明顯下降，生病回家的有好幾位，在班里上課的也多是無精打采。這班幼兒升入小學后，多數(shù)對語文、數(shù)學課不感興趣，而對考試分數(shù)卻分分計較，他們的體、智、德、美綜合素質還不如沒有受過學前教育的同年級其他同學。

運用所學的有關學前教育原理的理論對此現(xiàn)象加以分析和評論。

五、活動設計題(本大題1小題。30分)

16.請設計大班數(shù)學活動“物體的下落”，要求寫明活動目標、活動準備、活動過程以及設計意圖。

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責任編輯：云云