2023年教師招聘教育學(xué)：幫你從此分清信、效度

http://guangxi.hteacher.net 2022-12-05 15:58 廣西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

幫你從此分清信、效度

一份試卷的質(zhì)量高低主要涉及四測(cè)驗(yàn)指標(biāo)：信度、效度、難度、區(qū)分度。在備考中，相信大家對(duì)信度和效度多少有點(diǎn)困惑，今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)這“四大天王”。

一、信度：指一個(gè)測(cè)驗(yàn)經(jīng)過(guò)多次重復(fù)測(cè)量之后結(jié)果的一致性和穩(wěn)定性。

例如，數(shù)學(xué)老師重復(fù)多次在初二3班測(cè)驗(yàn)同一份試卷，發(fā)現(xiàn)每次學(xué)生的成績(jī)一致，說(shuō)明這個(gè)試卷的信度高。如果每次成績(jī)起伏很大，說(shuō)明信度低

二、效度：指一個(gè)測(cè)驗(yàn)真正能測(cè)量出想要測(cè)量事物的程度。

例如，數(shù)學(xué)老師在初二3班測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)卷子，該試卷測(cè)出了學(xué)生的真實(shí)水平，說(shuō)明這個(gè)試卷的效度高。如果無(wú)法測(cè)出真實(shí)水平，說(shuō)明效度低。

【效度和信度的關(guān)系】：小高姓高(效高信高)

效度高，信度一定高;反之，信度低，效度一定低。其他關(guān)系說(shuō)法都不一定。

例如，小張本人體重50kg，如果某一體重秤是準(zhǔn)的(即效度高，能測(cè)量出真實(shí)水平)，那么小張每次站上去體重都會(huì)顯示50kg，(即信度高，結(jié)果一致穩(wěn)定)。因此，效度高，信度一定高;

如果小張站到另一體重秤上，每次體重都不一樣，可能第一次測(cè)出45kg，第二次55kg，第三次49kg，(即信度低，結(jié)果不一致)，說(shuō)明該秤本身不準(zhǔn)(即效度低，無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)出真實(shí)體重)，故信度低，效度一定低。

三、難度：一份試卷的難易程度

需要注意難度的計(jì)算公式，一般用P代表難度，P=(答對(duì)人數(shù)/總?cè)藬?shù))*100%。尤其注意兩個(gè)極端值，P為100%說(shuō)明所有人都答對(duì)，代表測(cè)驗(yàn)簡(jiǎn)單，P為0%說(shuō)明所有人都答錯(cuò)，代表測(cè)驗(yàn)難。

四、區(qū)分度

區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)?zāi)軐⒉煌降谋辉嚰右詤^(qū)分的能力。通常區(qū)分度與難度有關(guān)，太難或太容易，都不能很好的將被試加以區(qū)分。一般區(qū)分度好會(huì)表述為“高水平學(xué)生得高分，低水平學(xué)生得低分”。

練習(xí)題

單選題

某教師為調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)投放了問(wèn)卷，該問(wèn)卷在重復(fù)調(diào)查同一群體學(xué)生的情況，每次的結(jié)果趨于一致，但調(diào)查結(jié)果和實(shí)際情況有較大差距，說(shuō)明該問(wèn)卷( )。

A.信度低，效度低 B.信度高，效度低

C.信度高，效度高 D.信度低，效度高

【答案】B。本題考查教學(xué)評(píng)價(jià)的方法。信度是表明評(píng)價(jià)工具質(zhì)量的又一重要指標(biāo)，主要指測(cè)驗(yàn)結(jié)果的前后一致性程度。所以題干中“問(wèn)卷在重復(fù)調(diào)查同一群體學(xué)生的情況，每次的結(jié)果趨于一致”說(shuō)明該問(wèn)卷信度高。效度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)或測(cè)量工具能真實(shí)地測(cè)量出所要測(cè)量的事物的程度。一次測(cè)驗(yàn)是否有效，主要看其是否能準(zhǔn)確地測(cè)量所要測(cè)量的東西。所以題干中“調(diào)查結(jié)果和實(shí)際情況有較大差距”說(shuō)明該問(wèn)卷效度低。B項(xiàng)正確。