http://guangxi.hteacher.net 2022-11-18 15:22 廣西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
托爾曼,美國(guó)著名的心理學(xué)家、新行為主義的代表和目的行為主義的創(chuàng)始人,他對(duì)學(xué)習(xí)心理有比較大的貢獻(xiàn),提出整體行為模式和中介變量。他建立了符號(hào)學(xué)習(xí)理論,成為認(rèn)知心理學(xué)的先驅(qū)。
符號(hào)學(xué)習(xí)理論(或符號(hào)-完形-期待理論)是托爾曼學(xué)習(xí)理論的一個(gè)核心內(nèi)容。他認(rèn)為學(xué)習(xí)者所學(xué)到的東西并不只是簡(jiǎn)單的機(jī)械的運(yùn)動(dòng)反應(yīng),而是達(dá)到目的的符號(hào)及其意義。他以一系列特別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)符號(hào)學(xué)習(xí)理論。接下來(lái)我們分別了解實(shí)驗(yàn)(位置學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)+迂回實(shí)驗(yàn)+潛伏實(shí)驗(yàn))的實(shí)施過(guò)程與理論觀點(diǎn)。



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責(zé)任編輯:廣西分校
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