教師招聘小學(xué)音樂說課稿：《在農(nóng)場里》

http://zhejiang.hteacher.net 2022-11-18 11:45 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

今天我說課的內(nèi)容是花城版小學(xué)音樂一年級上冊第6單元的一節(jié)歌唱課。《在農(nóng)場里》是一首歌謠風格的創(chuàng)作歌曲，表現(xiàn)了小動物稚嫩的叫聲和可愛的神態(tài)，比較風趣，富于變化，是一首便于學(xué)生演唱和表演的兒童歌曲。學(xué)唱這首歌曲有利于開拓學(xué)生的音樂視野，發(fā)揮他們的想象，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強合作意識。

二、說學(xué)情

那么作為一名合格的音樂教師，不僅要對教材要有所了解，還應(yīng)該對本學(xué)段的學(xué)生情況有一定的把握，接下來我就來簡單的分析一下該學(xué)段的學(xué)生的一些基本的情況。

小學(xué)一年級的學(xué)生，從整體的水平看相差不是特別明顯。好奇心強、活潑好動，善于模仿身心可塑性強，有效注意的時間較短，所以在教學(xué)方法的選擇上應(yīng)主要采用游戲的形式，讓學(xué)生在玩中體驗，在玩中創(chuàng)造。在游戲中讓學(xué)生理解教材中比較抽象的內(nèi)容，建立學(xué)生的表象。同時將所學(xué)到的理論進一步在生活中應(yīng)用，從而達到教者的目的。在教學(xué)設(shè)計中，應(yīng)注重營造愉悅、歡快的學(xué)習(xí)氛圍，運用多種活動增強學(xué)生參與的廣度和深度，使他們在親身體驗中進行有效的學(xué)習(xí)，保持他們學(xué)習(xí)的欲望和興趣，從而提高學(xué)習(xí)效果。

三、說教學(xué)目標

根據(jù)新課標的規(guī)定，以及對教材和學(xué)情的分析，我設(shè)立的教學(xué)目標如下：

【情感態(tài)度價值觀】學(xué)生通過音樂，增加對小動物的熱愛，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛小動物的思想感情。

【過程與方法】完整而充分的聆聽音樂，通過小組合作的方式體驗音樂的樂趣，并加強小組之間的交流與合作。

【知識與技能】了解四分音符和八分音符節(jié)奏，并能夠有感情的演唱歌曲。

四、說教學(xué)重難點

基于對教材、學(xué)情以及教學(xué)目標的把握，我確定本節(jié)課的教學(xué)重點是能夠有感情的演唱歌曲;難點是準確掌握四分音符和八分音符節(jié)奏，并能夠準確拍打出節(jié)奏。

五、說教法學(xué)法

那么為了更好的解決重難點，本節(jié)課我采用的教學(xué)方法是多媒體結(jié)合講授法，并引導(dǎo)學(xué)生使用小組探究合作法和視聽結(jié)合的方式來對本節(jié)課進行學(xué)習(xí)。

六、說教學(xué)過程

本節(jié)課的教學(xué)過程我準備從五個方面進行展開，分別是導(dǎo)入新課、新課教授、鞏固提高和小結(jié)作業(yè)。下面我將會對每個環(huán)節(jié)進行一一的介紹。

首先是我的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，上課伊始，我會為同學(xué)們展示三幅圖片，分別是小豬、小牛以及小鴨子，并請同學(xué)們聆聽音樂片段，將聽到的音樂片段與三幅圖片進行連線。從而順勢導(dǎo)入到本節(jié)課《在農(nóng)場里》。

我之所以這樣設(shè)計是利用不同動物的叫聲特點來進行導(dǎo)入，既拓寬了學(xué)生的視野，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂。

其次是新課教授環(huán)節(jié)，我會為同學(xué)們播放歌曲《在農(nóng)場里》并請同學(xué)們思考，這首歌曲的情緒和速度分別是怎樣的。根據(jù)學(xué)生的知識儲備他們不難會回答出本首歌曲的情緒是熱情、歡樂的，速度是稍快的。接下來我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們做節(jié)奏游戲，通過與生活動作相結(jié)合，掌握四分音符和八分音符的節(jié)奏特點，并能夠根據(jù)變化，快速作出節(jié)奏反應(yīng)。

通過這樣的活動之后，同學(xué)們對本首作品有了一個初步的認知和了解，同時也鍛煉了同學(xué)們的音樂感知能力，為接下來的學(xué)唱歌曲的環(huán)節(jié)做好了鋪墊。