教資面試試講互動(dòng)方法之“去偽存真好演員”

http://guangxi.hteacher.net 2022-11-15 18:12 廣西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

教資考試的熱潮又要來臨了，而面試又如“臨門一腳”，一直備受關(guān)注。如何能在短時(shí)間內(nèi)有效備考教師資格證面試進(jìn)而通過，也是大家一直關(guān)心的，今天就將考試當(dāng)中的一些小技巧來帶給大家。

正如大家所了解的，面試是一種“無生試講”的形式，需要我們自編自導(dǎo)自演。我們不僅要體現(xiàn)出老師的授課思路，更要表現(xiàn)出和幼兒的互動(dòng)引導(dǎo)，通過表情、肢體的呈現(xiàn)給人一種身臨其境，真實(shí)參與活動(dòng)的感覺。很多有過學(xué)習(xí)經(jīng)歷或是參加過考試的同學(xué)會有這種體驗(yàn)：我已經(jīng)能夠了解活動(dòng)的思路，也能夠?qū)⒃囍v的內(nèi)容完整、流暢地表達(dá)出來。但為什么考官好像并沒有太多地關(guān)注于我，進(jìn)而并沒有給我通過面試的考核。那很大的問題就出在我們今天要講的內(nèi)容上——試講互動(dòng)的真實(shí)性。

很多同學(xué)會感到迷茫，要如何做到真實(shí)感呢?其實(shí)很簡單，我們只需要做出正常反應(yīng)。舉個(gè)最簡單的例子，我們來想象一下幼兒園老師授課的畫面：在一個(gè)班級當(dāng)中，老師坐在中間上課，孩子們分成兩排圍坐在你前面，和你保持一定的距離。當(dāng)你要和孩子互動(dòng)、提問幼兒問題時(shí)就會有不同的位置方向和距離遠(yuǎn)近，而此時(shí)，我們就要根據(jù)孩子的座位去調(diào)整你的身體姿態(tài)。

例如：當(dāng)我們請距離你較近的前排孩子，我們只需要膝蓋微微彎曲，伸手做請的姿勢即可。

對于距離較遠(yuǎn)的孩子，我們需要上前一步，身體幾乎保持直立，將手伸向遠(yuǎn)方。

又或者你想請孩子上臺回答問題，那你需要左右挪一步的位置，將中間位置讓給幼兒，膝蓋微曲轉(zhuǎn)頭看向臺上的孩子，請孩子來回答問題。

然而不管處在哪個(gè)位置的幼兒，一旦老師有了單獨(dú)的提問，都不可避免地會將注意力集中在某個(gè)孩子身上，因而提問互動(dòng)中，眼神會有片刻的鎖定，集中在一點(diǎn)稍作停留。因?yàn)槠诖變旱幕卮?，因此老師的表情狀態(tài)一定是面帶微笑或面有期待的，據(jù)此我們便可以在頭腦中刻畫出老師與幼兒提問互動(dòng)時(shí)的狀態(tài)了。