http://sx.hteacher.net 2022-11-15 13:39 陜西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
2.講解
示范結(jié)束后為了加深學(xué)生對(duì)動(dòng)作的理解我會(huì)進(jìn)行示范講解,采用半蹲準(zhǔn)備姿勢(shì),運(yùn)用各種移動(dòng)步伐快速移動(dòng),正面對(duì)準(zhǔn)來(lái)球。當(dāng)球飛行到胸腹前一臂距離時(shí),抬雙臂用手腕關(guān)節(jié)以上10cm處擊球。擊球時(shí)兩手臂深直加緊,提肩,前伸至球下,依靠全身上下肢協(xié)調(diào)用力配合來(lái)控制球的力量和落點(diǎn)。為了便于學(xué)生的記憶如:插、夾、壓、提、蹬、跟。
3.練習(xí)
按照循序漸進(jìn)原則,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜方法來(lái)逐步掌握動(dòng)作技術(shù),安排如下練習(xí):
(1)原地徒手模仿練習(xí)。
組織教學(xué):體操隊(duì)形。
要求:體會(huì)正確墊球動(dòng)作。
(2)兩人一組,擊固定球練習(xí)。
組織教學(xué):一人雙手伸直將球在腹前,另外一人做墊球動(dòng)作。
要求:墊球時(shí)的力量不能過(guò)大,找準(zhǔn)擊球點(diǎn)。
糾錯(cuò):找不準(zhǔn)擊球點(diǎn)位置。建議在手腕上方十厘米處貼上標(biāo)記。
(3)一拋一墊練習(xí)。
組織教學(xué):兩人一組,一人墊球,一人拋球,交換練習(xí)。
要求:拋球者注意拋球力度;接球者把握好接球時(shí)機(jī)。
(4)連續(xù)墊球練習(xí)。
組織教學(xué):一列為一組,圍成一圈,中間一人傳球給圈上的人,圈上的人墊球至圓心出傳球隊(duì)員。
要求:跑動(dòng)積極,墊球準(zhǔn)確,動(dòng)作舒展協(xié)調(diào)。
【教學(xué)意圖】通過(guò)循序漸進(jìn)的練習(xí),學(xué)生在富有趣味性的練習(xí)中逐漸的掌握排球正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng),通過(guò)教師鼓勵(lì)性的話語(yǔ)極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使課堂氛圍達(dá)到高潮。
4.檢驗(yàn)—優(yōu)生展示
對(duì)墊球手型的準(zhǔn)確性和墊球的穩(wěn)定性進(jìn)行檢驗(yàn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),表?yè)P(yáng)先進(jìn),鼓勵(lì)全體。
(四)結(jié)束部分
體育與健康的課程最后部分是結(jié)束部分,包含的內(nèi)容有:
1.拍打伸拉
組織教學(xué):體操隊(duì)形站立,跟著老師的節(jié)拍。
要求:放松認(rèn)真。
【教學(xué)意圖】在課堂學(xué)習(xí)的最后,為了使學(xué)生能夠從激烈的練習(xí)狀態(tài)中過(guò)渡到相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),我會(huì)帶著學(xué)生進(jìn)行拉伸性的練習(xí),可加速運(yùn)動(dòng)后的恢復(fù)。
2.課堂小結(jié),以表?yè)P(yáng)和激勵(lì)的語(yǔ)言肯定學(xué)生的課堂表現(xiàn),為下一次課的參與奠定良好的基礎(chǔ)
3.宣布下課、師生再見(jiàn)、值日生回收器材。
八、預(yù)計(jì)負(fù)荷
本課的練習(xí)密度:35%;平均心率:135次/分;學(xué)生表現(xiàn)良好,積極主動(dòng)參與,達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)。
九、場(chǎng)地器材
排球30個(gè)、標(biāo)志物12個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)、磁帶2盒、排球場(chǎng)。
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