教師資格證面試結(jié)構(gòu)化答辯思路：教學(xué)失誤類

http://ningxia.hteacher.net 2022-11-10 11:05 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

教學(xué)失誤類

當(dāng)考官問及這類問題時(shí)，多是由于考生出現(xiàn)了一些失誤，這種失誤可能是硬性的知識(shí)性的錯(cuò)誤，或者是軟性的在表述上的不清楚。

常見的問題形式如下。

1.你在繪畫時(shí)，教的是錯(cuò)誤的，你發(fā)現(xiàn)了嗎?

【參考思路】

第一步：首先要感謝教師的提醒與指正。

第二步：思考判斷?；叵胱约赫麄€(gè)教學(xué)過程中是否真的存在錯(cuò)誤。如果存在錯(cuò)誤，首先承認(rèn)錯(cuò)誤，并分析原因，反思補(bǔ)充;如果不存在錯(cuò)誤，要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，有理有據(jù)地進(jìn)行解釋。

2.剛才你講的一些內(nèi)容出現(xiàn)了明顯的錯(cuò)誤，你為什么不改正?

【參考思路】

第一步：首先要感謝教師的提醒與指正。

第二步：思考判斷。回想一下整個(gè)教學(xué)過程在哪部分出現(xiàn)了錯(cuò)誤。如果確實(shí)存在錯(cuò)誤，首先要承認(rèn)錯(cuò)誤，并說明自己在教學(xué)過程沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤，如果發(fā)現(xiàn)一定會(huì)及時(shí)的改正的;如果沒有錯(cuò)誤，直接進(jìn)行解釋說明，首先說明并沒有發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)什么錯(cuò)誤，如果確實(shí)有錯(cuò)誤會(huì)及時(shí)進(jìn)行更正的，并感謝教師的指導(dǎo)。

下面是此類題目整體答題思路參考。

1.軟性失誤答題思路

“考官你好，針對您剛才提出的問題，我是這么想的……”

第一步：根據(jù)考官的提問回答“是什么”。

第一步：迅速回憶自己的試講或說課。

第三步：通過回答來補(bǔ)救自己的失誤。

退一步剛才試講 / 說課當(dāng)中，由于 ×× 條件限制(諸如時(shí)間有限、場地有限、教學(xué)條件有限、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等)我沒能將 × × 環(huán)節(jié)展示清楚。

進(jìn)一步如果……打算……(補(bǔ)救)

思由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，今后……

2.硬性失誤答題思路

承認(rèn)：考官您好，您說的對，確實(shí)……

改正：應(yīng)該是……(補(bǔ)救，可能是由于口誤、筆誤、緊張?jiān)斐慑e(cuò)誤，利用這次補(bǔ)救的機(jī)會(huì)考生一定要把之前的硬傷、失誤改正過來)