http://sx.hteacher.net 2022-11-08 16:46 陜西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、本節(jié)課你布置的作業(yè)有什么特點?
【參考答案】
本節(jié)課由于時間的緣故,所以對于酶的作用條件溫和的知識點可能無法全部講解完畢,故我在此處留下查閱作業(yè),學生可以根據(jù)資料,了解加酶洗衣粉的局限性。從而延展至所有的酶,為后續(xù)補充講解奠定了基礎。
二、說一說你這節(jié)課教學過程是怎樣的?
【參考答案】
先通過視頻展示工業(yè)合成氨的條件和根瘤菌合成氨的條件,激發(fā)學生的思考,引入新課。而后展示酶的文字資料,讓學生對于酶的概念有一個詳細的了解。緊接著通過酶的發(fā)現(xiàn)歷程,讓學生了解到科學發(fā)展的不易。而后通過兩個實驗,讓學生對于酶的作用特性進行總結概括。最后布置查閱類型的作業(yè),為下節(jié)課講解酶的最后作用特性做好鋪墊。
三、這節(jié)課你是怎么導入的?
【參考答案】
本節(jié)課我先呈現(xiàn)了工業(yè)合成氨的條件和根瘤菌條件的視頻,讓學生感受到同一種物質的合成,作用條件卻有如此大的差異,讓學生思考兩者間差異的原因,從而激發(fā)學生的興趣,順利導入新課。
四、酶的化學本質是什么?舉一些例子。
【參考答案】
酶的化學本質是蛋白質或RNA。比如淀粉酶和過氧化氫酶就屬于蛋白酶,而端粒酶和核酶屬于RNA酶。
五、酶對于生物的意義是什么?
【參考答案】
酶能在機體中十分溫和的條件下,高效率地催化各種生物化學反應,促進生物體的新陳代謝。生命活動中的消化、吸收、呼吸、運動和生殖都是酶促反應過程。酶是細胞賴以生存的基礎。細胞新陳代謝包括的所有化學反應幾乎都是在酶的催化下進行的。
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