http://guangxi.hteacher.net 2022-11-03 13:39 廣西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
1.能夠運(yùn)用結(jié)構(gòu)和功能觀認(rèn)識(shí)有絲分裂的過程。
2.基于有絲分裂的事實(shí),能夠運(yùn)用歸納和概括的方法進(jìn)行總結(jié)。
3.在學(xué)習(xí)有絲分裂的過程中,能夠動(dòng)手畫出分裂期各個(gè)時(shí)期的圖像。
4.感受生命的奧秘。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):有絲分裂四個(gè)時(shí)期的特征。
難點(diǎn):區(qū)分各個(gè)時(shí)期染色體的變化。
三、教學(xué)過程
(一)新課導(dǎo)入
展示大象和老鼠的圖片。提問:象與鼠個(gè)體大小差距懸殊的原因是什么?
(有的說是細(xì)胞大小,有的說是細(xì)胞數(shù)量的多少。)
教師講解:動(dòng)物個(gè)體的大小大多取決于細(xì)胞個(gè)數(shù)的多少。細(xì)胞分裂可以產(chǎn)生新細(xì)胞。細(xì)胞分裂有三種形式包括:有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂。有絲分裂有怎樣的特征呢?導(dǎo)入新課。
(二)新課教學(xué)
1.細(xì)胞周期
展示有絲分裂細(xì)胞周期圖和不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間表,提問:細(xì)胞周期可以分為幾個(gè)階段?細(xì)胞周期的概念?
(一個(gè)細(xì)胞周期包括兩個(gè)階段:分裂間期和分裂期,分裂期又可以分為前期、中期、后期、末期四個(gè)時(shí)期。)
(連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止,為一個(gè)細(xì)胞周期。)
2.植物細(xì)胞的有絲分裂過程
展示植物細(xì)胞有絲分裂顯微照片,提問:四幅圖片顯著的不同之處?
(有的細(xì)胞的染色質(zhì)繞成一團(tuán),有的染色體已經(jīng)開始分離,有的則快要形成兩個(gè)細(xì)胞。)
展示高等植物細(xì)胞有絲分裂過程的圖解,提問:各時(shí)期特點(diǎn)?小組討論。
(前期:染色質(zhì)變成染色體,核膜逐漸消失,核仁逐漸解體,細(xì)胞兩極出現(xiàn)紡錘絲構(gòu)成紡錘體,染色體散亂分布在紡錘體中央。)
(中期:染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,紡錘絲連接在著絲點(diǎn)的兩側(cè),此時(shí)染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰。)
(后期:染色體著絲點(diǎn)一分為二,在紡錘絲的牽引下開始向兩極運(yùn)動(dòng),使細(xì)胞中兩極中各有一套染色體,兩套染色體相同,且和親代染色體也相同。)
(末期:子染色體到達(dá)兩極,染色體變成染色質(zhì),核膜出現(xiàn),核仁重建,赤道板中央出現(xiàn)細(xì)胞板,將細(xì)胞一分為二。)
教師總結(jié)口訣:膜仁消失現(xiàn)兩體,形定數(shù)晰赤道齊,點(diǎn)裂數(shù)增均兩極,兩消兩現(xiàn)重開始。
(三)鞏固提高
有絲分裂哪個(gè)時(shí)期,染色體數(shù)目開始加倍?
(后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體移向兩級(jí)。)
(四)課堂小結(jié)
師生共同總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。
(五)布置作業(yè)
課后嘗試自己動(dòng)手畫出細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖示。
四、板書設(shè)計(jì)

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責(zé)任編輯:廣西分校
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