2022年下半年中學《教育知識與能力》命題趨勢分析

http://cqmzn.com 2022-10-25 10:47 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

成為一名教師是很多人一致的追求，作為進入教師行業(yè)的通行證，教師資格證成為了越來越熱門的證書?？焖倌玫叫”颈?，是很多小伙伴一直以來的心愿。為了盡快實現(xiàn)心愿，我們就一起來了解一下教師資格證的科目之一——《教育知識與能力》的命題趨勢吧。

一、回顧歷年考情

(一)試卷題型分析

《教育知識與能力》的試卷題型近些年沒有變動，一共包括四種題型，分別為單項選擇題、辨析題、簡答題和材料分析題，每個題型的題量和分值也相對固定。具體分布如下：

題型	數(shù)量	分值	總分	總計
單項選擇題	21	2	42	150分
辨析題	4	8	32
簡答題	4	10	40
材料分析題	2	18	36

1.單項選擇題

單選選擇題一共21題，總分42分，占整個試卷的28%。一般都是基本題，相對比較簡單且能夠突出重點，主要考查考生的辨識能力。通常情況下，前11道是教育學題目，識記類考查占比比較高，當然也不能缺少理解類，比如教學原則、教學方法、德育原則、德育方法一般是理解類題目。12-21題主要考查心理學的內(nèi)容，基本都是理解類題目，如果死記硬背的話，恐怕容易失分。21年上半年雖稍有變動，但是21年下半年和22年上半年依然遵循了上述規(guī)律，所以總體變動不大。

2.辨析題

辨析題一共4題，總分32分，占整個試卷的21%。一般情況下，前兩道是教育學題目，后兩道是心理學題目。該題型稍有難度，辨析題既要求考生會“辨”，即辨別觀點是否正確;又要求考生會“析”，即分析觀點正確與否的原因。因此，作答辨析題既不能只辨不析，也不能只分析原因而不判斷正誤。這種題型不僅可以考查考生對基礎知識的掌握情況，而且可以考查考生的辯證思維能力。

3.簡答題

簡答題一共4題，總分40分，占整個試卷的27%。一般前兩題考查教育學的內(nèi)容，后兩題考查心理學的內(nèi)容。該題型主要考查考生對基礎知識的記憶。中學教育知識與能力的簡答題還是比較能夠突出重點的，重點知識是會重復考查的哦!

4.材料分析題

材料分析題一共2題，總分36分，占整個試卷的24%。通常情況下，第一題考查教育學，第二題考查心理學。這應該是最讓大家產(chǎn)生畏難情緒的題目啦，這里不僅涉及對知識點的記憶和理解，更關注考生靈活運用知識，分析問題、解決問題的能力。所以材料分析題屬于較難題目。不過好在這個題型每年都是考查重點知識，很少出現(xiàn)偏題。

(二)試卷內(nèi)容分析

模塊	比例	題型
教育基礎知識和基本原理中學教學中學生學習心理中學德育	68%	單項選擇題辨析題材料分析題
中學課程中學生發(fā)展心理中學生心理輔導中學班級管理與教師心理	32%	單項選擇題簡答題材料分析題
合計	100%	單項選擇題：約30% 非選擇題：約70%

《教育知識與能力》考查內(nèi)容包括：教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發(fā)展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理。

1.教育基礎知識和基本原理

本模塊包括：教育與教育學、教育的功能、教育目的、教育制度。“教育與教育學”是考查最多的部分，主要考查單項選擇題和辨析題，是單項選擇題的必考考點。“教育的功能”也是以單項選擇題為主，但頻次略低于第一章，主觀題傾向于考查辨析題或簡答題。“教育目的”和“教育制度”這兩章在歷年考試中頻率相對前兩章較低，可能出現(xiàn)1道單項選擇題或1道簡答題。

2.中學教學

到我們考試的重點模塊啦，學好本模塊內(nèi)容，考試的時候定會有所收獲。這里基本上每年都會涉及2道左右單項選擇題，2022年上半年考查了2道選擇題，全是重點考點：教學組織形式和教學模式。此外，也可能考查1至2道主觀題，如辨析題、簡答題或者材料分析題。2022年上半年考查了2道主觀題，其中辨析題考查的是教學過程的規(guī)律，而簡答題考查的是啟發(fā)性原則?？偟膩碚f，本章重點非常突出，教學過程的規(guī)律、教學原則、教學方法屬于必考內(nèi)容，而教學組織形式和教學模式等內(nèi)容，也不容忽視。

3.中學生學習心理

該模塊在歷年考試中都會出現(xiàn)2至5道單項選擇題。“學習動機”是比較重要的章節(jié)，成敗歸因理論、耶克斯—多德森定律和學習動機的類型考查較多，2022年上半年的考試中考查了一道耶克斯—多德森定律的辨析題。“學習遷移”基本上每年出1道題，可能是單項選擇題，也有可能是辨析題、簡答題，甚至是材料分析題，如2022年上半年出了單項選擇題：學習遷移的類型。“學習與學習理論”這一章內(nèi)容需考生重點關注學習的分類、幾種學習理論，能夠在理解的基礎上識記，如2022年上半年考查了班杜拉社會學習理論的理解。此外，“知覺的特性”“注意的品質(zhì)”“知識學習的類型”“學習策略的類型”也比較重要，可能會以選擇題的形式出現(xiàn)，也可能會出現(xiàn)簡答題。

4.中學德育

本模塊屬于全題型考點。“德育”一章中，德育規(guī)律、德育原則、德育途徑、德育方法都是每年的高頻考點，尤其是德育方法的單項選擇題、德育原則的案例分析題，需要考生認真對待。2022年上半年考查了2道單選和1道案例分析題。

5.中學課程

本模塊以單項選擇題和簡答題的考查為主，也可能涉及辨析題，但概率不是很高。本章內(nèi)容對考生的理解能力要求較高，其中，幾種重要的課程類型(如學科課程、活動課程)、課程內(nèi)容和新課程改革的內(nèi)容需要考生著重理解。

6.中學生發(fā)展心理

“中學生發(fā)展心理”包括中學生認知發(fā)展心理、中學生情緒情感發(fā)展心理、中學生意志發(fā)展心理以及中學生人格發(fā)展心理。中學生認知發(fā)展心理和中學生情緒情感發(fā)展心理是考試的重點，也屬于全題型考點。中學生情緒情感發(fā)展的特點和情緒調(diào)節(jié)是材料分析題的高頻考點。如2022年上半年考查了1道單選題：中學生情緒情感的特點，1道辨析題：情緒情感與認知的關系。

7.中學生心理輔導

本模塊的知識點依舊屬于心理學的范疇，相對于其他章節(jié)來說，占比比較低，每年的考試一般會出1題，偶爾考查2題。題型的話，以單選題為主，偶爾出現(xiàn)在辨析題、簡答題和材料分析題等主觀題中。例如2022年上半年考查了2道單選題。

8.中學班級管理與教師心理

該模塊在歷年教師資格證考試中分值比重較小，主要以單項選擇題、簡答題為主，偶爾以辨析題、材料分析題形式出現(xiàn)。2022年上半年就出了課堂管理和教師角色的單項選擇題各1道，還有1道關于教師心理健康的簡答題，可見這兩個模塊也有“初露頭角”的趨勢。

二、命題規(guī)律分析

分析歷年考題，發(fā)現(xiàn)三大命題規(guī)律：

規(guī)律一：原題重現(xiàn)考查

考點1：盧梭的教育思想

【2017年下·單項選擇題·2分】

法國啟蒙思想家盧梭于1762年發(fā)表了小說體的教育名著，系統(tǒng)地闡述了他的自然主義教育思想，這部教育名著是( )。

A.《理想國》 B.《巨人傳》

C.《教育論》 D.《愛彌兒》

【2022年上·單項選擇題·2分】

1762年，法國啟蒙思想家盧梭發(fā)表的系統(tǒng)闡述其自然主義教育思想的著作是( )。

A.《理想國》 B.《巨人傳》

C.《太陽城》 D.《愛彌兒》

考點2：班主任培養(yǎng)班集體的主要方法

【2017年上·簡答題·10分】

簡述班主任培養(yǎng)班集體的主要方法。

【2021年上·簡答題·10分】

班主任培養(yǎng)班集體的主要方法有哪些?

規(guī)律二：同一知識點變化形式考查

考點1：個體身心發(fā)展的規(guī)律——不平衡性

【2017年上·單項選擇題·2分】

兒童身心發(fā)展存在高速發(fā)展期，某一時期某一方面的發(fā)展特別迅速而在其他階段相對平穩(wěn)。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的哪一特性?( )

A.順序性 B.階段性

C.個別差異性 D.不平衡性

【2022年上·單項選擇題·2分】

“教育要掌握和利用人的發(fā)展的成熟機制，抓住發(fā)展的關鍵期，不失時機地采取有效措施，卓有成效地促進學生健康發(fā)展。”這反映了人的身心發(fā)展具有( )。

A.順序性 B.穩(wěn)定性

C.不平衡性 D.個別差異性

考點2：無意注意

【2019年下·單項選擇題·2分】

課堂上，同學們的注意被突然飛進教室的一只小鳥所吸引，這種注意屬于( )。

A.無意注意 B.無意后注意

C.有意注意 D.有意后注意

【2021年上·單項選擇題·2分】

同學們正在教室里聚精會神地聽老師講課，突然從教室外飛進來一只小鳥，于是大家不約而同地把視線朝向小鳥。這種現(xiàn)象屬于( )。

A.隨意前注意 B.隨意后注意

C.無意注意 D.有意注意

規(guī)律三：相鄰知識點考查

考點：行為改變的基本方法

【2021年上·單項選擇題·2分】

趙敏課堂上不敢主動發(fā)言，有疑難問題也沒有勇氣向老師請教。為了改變她的這一弱點，老師給她更多的鼓勵和機會，當她主動提問時，就及時給予表揚。這種促進行為改變的方法屬于( )。

A.行為強化法 B.精神分析法

C.榜樣示范法 D.系統(tǒng)脫敏法

【2022年上·單項選擇題·2分】

廖老師在心理輔導課上經(jīng)常使用文具、卡片等物品作為獎勵替代物以改變學生的行為。這種做法屬于( )。

A.認知法 B.代幣法

C.脫敏法 D.消退法

總結(jié)下來，最佳的模擬題就是歷年考題啦，通過歷年考題我們可以在一定程度上鎖定重要考點。以上命題規(guī)律，你get了嗎?

三、展望未來趨勢

結(jié)合歷年題來看，今年的考查題型仍然會沿用往年的模式，題量和分值也不會發(fā)生變化。

就考查的具體內(nèi)容來說，單項選題仍然會分布較廣，幾乎涵蓋大部分的章節(jié)內(nèi)容。簡答題、辨析題、材料分析題的考查主要會集中在中學教學，中學德育，中學生學習心理中的學習動機、認知過程，中學生發(fā)展心理中的學生認知發(fā)展、情緒、情感與意志等章節(jié)。需要注意的是，材料分析題的考查越來越靈活，需要考生重視對知識的理解和運用，并注意與實際結(jié)合。

四、備考學習指導

相信此刻的你已經(jīng)對《教育知識與能力》的“套路”略知一二，那我們?nèi)绾慰焖儆涀≈匾键c呢?且來看看小編給大家準備的制勝法寶：

(一)知識樹