湖南教師資格證面試：小學音樂《我們多么幸?！方贪?/h1>

http://hunan.hteacher.net 2022-10-18 09:14 湖南教師資格證 [您的教師考試網]

 一、教學目標

【情感態(tài)度價值觀】

通過學習作品《我們多么幸福》，感受歌曲傳達的內涵，珍惜今天的幸福生活。

【過程與方法】

通過對《我們多么幸?！返难莩?，并配以討論、分析等活動或方法，學生能夠提高音樂欣賞能力以及合作探究能力。

【知識與技能】

掌握3/4拍的強弱節(jié)奏，并能夠完整的有感情的演唱歌曲。

二、教學重難點

【重點】

能夠完整的有感情的演唱歌曲。

【難點】

掌握3/4拍的強弱節(jié)奏。

三、教學過程

(一)新課導入

教師多媒體展示人們幸福生活的圖片，并提問：同學們你們每天都開心嗎?

學生自由回答。

教師總結：生活中有很多開心快樂的事，這就是幸福，幸福其實就藏在我們身邊，順勢揭示課題《我們多么幸?！?。

(二)初步感知

1.教師用多媒體播放歌曲《我們多么幸?！罚⑻釂柛枨那榫w是怎樣的，歌曲描繪了一幅怎樣的畫面?

學生自由回答。

教師總結：歌曲情緒是較為歡快活潑的，描繪了少年兒童幸福的生活場面。

2.教師再次播放歌曲，并提問歌曲的速度是怎樣的?

學生自由回答。

教師總結：歌曲速度稍快。

(三)學唱歌曲

1.發(fā)聲練習，教師帶領學生采用“wu”音進行發(fā)聲練習，注意嗓音保護。

2.教師播放音頻，學生跟唱。

教師提問：歌曲的旋律線起伏是怎樣的?

學生自由回答。

教師總結并組織學生根據旋律進行旋律線練習。

3.教師范唱，學生跟隨音樂演唱譜例。

教師提問：三拍子的強弱規(guī)律是怎樣的?

學生自由回答。

教師引導學生先探索，之后總結并講解：三拍子的強弱規(guī)律是“強弱弱”，并組織學生進行分組練習，感受三拍子音樂的特點。

4.完整演唱譜例。

5.教師引導學生有感情的朗誦歌詞，并請學生思考：歌詞表達了怎樣的內容?

學生小組討論并自由回答。

教師總結：歌詞描述了少年兒童幸福的生活，表達了他們?yōu)樯?、為祖國的美好發(fā)展而努力學習的遠大理想。

6.教師引導學生加歌詞完整演唱歌曲，糾正歌詞及旋律的對應問題。

7.教師引導學生完整演唱歌曲，并提問學生：應該用什么樣的情緒演唱歌曲?

學生自由發(fā)言。

教師總結：情緒應活潑、激昂一些。

8.完整而有感情的演唱歌曲。

(四)鞏固提高

教師將學生分小組用編創(chuàng)舞蹈的方式表現作品。學生進行展示，并互相評價推選出最受歡迎的小組。

(五)小結作業(yè)

師生共同回顧三拍子的強弱規(guī)律，教師呼吁學生要珍惜今天的幸福生活。

布置課后作業(yè)：搜集描寫美好生活的歌曲。

推薦閱讀：

教師資格筆試時間

教師資格筆試地點

教師資格筆試科目

教師資格面試時間

責任編輯：湖南分校

<上一頁1下一頁>

教師教育網 教育信息網 人事考試網

• · 湖南教師教育網
• · 長沙教師教育網
• · 株洲教師教育網
• · 湘潭教師教育網
• · 衡陽教師教育網
• · 邵陽教師教育網
• · 岳陽教師教育網
• · 常德教師教育網
• · 張家界教師教育網
• · 益陽教師教育網
• · 郴州教師教育網
• · 永州教師教育網
• · 懷化教師教育網
• · 婁底教師教育網
• · 湘西教師教育網
• · 芙蓉教師教育網
• · 天心教師教育網
• · 岳麓教師教育網
• · 開福教師教育網
• · 雨花教師教育網
• · 望城教師教育網
• · 寧鄉(xiāng)教師教育網
• · 瀏陽教師教育網
• · 荷塘教師教育網
• · 蘆淞教師教育網
• · 石峰教師教育網
• · 天元教師教育網
• · 攸縣教師教育網
• · 茶陵教師教育網
• · 炎陵教師教育網
• · 醴陵教師教育網
• · 雨湖教師教育網

• · 湖南教育信息網
• · 長沙教育信息網
• · 株洲教育信息網
• · 湘潭教育信息網
• · 衡陽教育信息網
• · 邵陽教育信息網
• · 岳陽教育信息網
• · 常德教育信息網
• · 張家界教育信息網
• · 益陽教育信息網
• · 郴州教育信息網
• · 永州教育信息網
• · 懷化教育信息網
• · 婁底教育信息網
• · 湘西教育信息網
• · 芙蓉教育信息網
• · 天心教育信息網
• · 岳麓教育信息網
• · 開福教育信息網
• · 雨花教育信息網
• · 望城教育信息網
• · 寧鄉(xiāng)教育信息網
• · 瀏陽教育信息網
• · 荷塘教育信息網
• · 蘆淞教育信息網
• · 石峰教育信息網
• · 天元教育信息網
• · 攸縣教育信息網
• · 茶陵教育信息網
• · 炎陵教育信息網
• · 醴陵教育信息網
• · 雨湖教育信息網

• · 湖南人事考試信息網
• · 長沙人事考試信息網
• · 株洲人事考試信息網
• · 湘潭人事考試信息網
• · 衡陽人事考試信息網
• · 邵陽人事考試信息網
• · 岳陽人事考試信息網
• · 常德人事考試信息網
• · 張家界人事考試信息網
• · 益陽人事考試信息網
• · 郴州人事考試信息網
• · 永州人事考試信息網
• · 懷化人事考試信息網
• · 婁底人事考試信息網
• · 湘西人事考試信息網
• · 芙蓉區(qū)人事考試信息網
• · 天心區(qū)人事考試信息網
• · 岳麓區(qū)人事考試信息網
• · 開福區(qū)人事考試信息網
• · 雨花區(qū)人事考試信息網
• · 望城區(qū)人事考試信息網
• · 寧鄉(xiāng)人事考試信息網
• · 瀏陽人事考試信息網
• · 荷塘區(qū)人事考試信息網
• · 蘆淞區(qū)人事考試信息網
• · 石峰區(qū)人事考試信息網
• · 天元區(qū)人事考試信息網
• · 攸縣人事考試信息網
• · 茶陵人事考試信息網
• · 炎陵人事考試信息網
• · 醴陵人事考試信息網
• · 雨湖區(qū)人事考試信息網

上一篇： 湖南教師資格證面試：高中歷史《王安石變法》教案

下一篇： 湖南幼兒教資面試試講葵花寶典

>>更多湖南相關信息/資料查看

湖南教資面試試講小學道德與法治《待人禮為先》教案湖南教資面試試講小學音樂《放馬山歌》-教學設計湖南教資面試試講幼兒大班兒歌活動《會響的小路》教學2022年下半年湖南教師資格面試試講稿：高中地理-湖南教師招聘面試說課稿：高中體育《跨欄跑的關鍵技術湖南教資面試結構化：上課時提問，很少有學生積極回答