http://cqmzn.com 2022-10-17 17:55 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
語(yǔ)文教師在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作時(shí),應(yīng)該“下水”與學(xué)生同步作文。現(xiàn)要求你與學(xué)生同步寫(xiě)作一篇短文。題材如下:
生活中有一些事情,是不是曾經(jīng)讓你受到過(guò)觸動(dòng)?比如,一次順利的或失敗的考試,一次故地重游,偶遇一個(gè)經(jīng)久難忘的人……
要求:自擬題目,記敘一件印象深刻的事,穿插一些議論。字?jǐn)?shù)不少于500字。
【解析】
眾所周知,要學(xué)會(huì)游泳,就必須下水;要教運(yùn)動(dòng)員游泳,教練就必先下水示范。“下水作文”也由此引申而來(lái),指的是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的練習(xí)寫(xiě)作,特指教師去寫(xiě)“給學(xué)生布置的作文”,可結(jié)合中學(xué)生的特點(diǎn),圍繞他們的實(shí)際生活展開(kāi)。本題要求“穿插一些議論”,因此在敘述、描寫(xiě)之外,還需要我們發(fā)表一點(diǎn)恰當(dāng)?shù)淖h論,也就是在作文中直接表達(dá)自己的看法。記敘文中的議論,可以使文章的思想更深刻、主題更顯豁。在記敘文中恰當(dāng)?shù)卮┎逡粌删渥h論,有時(shí)就能使一篇貌似平常的文字變得精辟,粲然生色,起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。
【參考范文】
登華山
在我的記憶里,有一顆珍藏的寶石。它時(shí)時(shí)閃爍著光芒,激勵(lì)我、鞭策我。這就是我第一次成功站在華山之巔。
暑假里,我和爸爸、媽媽去登華山。當(dāng)我站在山腳下,仰望華山。那巍峨高聳的山峰如一把利劍直插云霄,仿佛已觸碰到了玉帝的天宮。山間松柏蒼翠,云霧繚繞,彎彎的山道隨著山勢(shì)消失在霧靄深處。天空中不時(shí)有幾只可愛(ài)的山雀掠過(guò),啾啾的鳴叫聲隨著山風(fēng)逐漸遠(yuǎn)去。這美麗的景色使我迫不及待地想登上山頂,一覽華山的壯美。
開(kāi)始向山上走。此時(shí)的山勢(shì)平緩,走起來(lái)挺輕松。我一邊聽(tīng)著音樂(lè),哼著小曲兒,一邊欣賞著兩邊的山景,踏著輕快的腳步向前走著,時(shí)不時(shí)地還停下來(lái)留個(gè)影,喝喝水,好不愜意。
可是好景不長(zhǎng)。山越來(lái)越高,臺(tái)階越來(lái)越陡。隨著山勢(shì),樹(shù)木也漸漸稀少。正午的驕陽(yáng)如火一般烤著山道,突兀的山峰在陽(yáng)光下反射出刺眼的白光。
此時(shí)的我失去了剛才的瀟灑,汗流浹背,腿也酸痛起來(lái)。我抬頭望望遠(yuǎn)在云端的峰頂,心中涌起一股畏難的情緒。不禁脫口說(shuō)道:“唉!這要爬到什么時(shí)候呀!”說(shuō)著,就一屁股坐在了路邊的巖石上。嘴里念叨著:“不走了,不爬了,太累了!”爸爸媽媽哄我沒(méi)用,鼓勵(lì)我也沒(méi)用。我就賴(lài)著不走了。
這時(shí),一個(gè)五六歲的小男孩兒從下面爬了上來(lái)。滿頭大汗,喘著粗氣。嘴里還不停說(shuō)著:“加油,加油!”給自己鼓勁。當(dāng)他從我身邊爬過(guò)去的時(shí)候,還沖我噘噘嘴,斜斜眼。仿佛看透我是個(gè)膽小鬼。“人家比你小,都不怕。你一定能爬上去!”媽媽又鼓勵(lì)我。我沒(méi)吱聲,低著頭看著腳尖。此時(shí)耳機(jī)里傳出周杰倫的《千山萬(wàn)水》:“有目標(biāo)就不累,跟著我超越……”對(duì),有目標(biāo)就不累!我咬緊牙關(guān),向著那山頂攀登。
我要超越自己!
爬過(guò)千尺幢,穿過(guò)白尺峽,越過(guò)蒼龍嶺,攀上金鎖關(guān)。到了,到了!南峰近在咫尺了!最后兩級(jí),我一步跨了上去,把華山踩在了腳下。
第一次站在華山之巔,感覺(jué)真好。成就感、自豪感頓時(shí)在我心頭升起,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”??粗矍昂棋脑坪?,它不停地翻卷,堆疊。一會(huì)兒如萬(wàn)馬奔騰,一會(huì)兒如波濤洶涌。這云濤一波又一波地沖擊著我的心靈。想想剛才怯懦的我,如果沒(méi)有繼續(xù)攀登,怎能感受到這第一次的成功,怎能看到這壯麗的景色。
我為我沒(méi)有畏難而慶幸,我為我戰(zhàn)勝自己,成功登頂而自豪!迎著涼爽的山風(fēng),“蕩胸生豪氣”。我的第一次成功登頂華山的經(jīng)歷,定會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)走下去。
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責(zé)任編輯:云云
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