http://hunan.hteacher.net 2022-10-13 09:11 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
在教師資格面試的回答規(guī)定問題環(huán)節(jié),有的題目是關(guān)于考生個(gè)人情況的,這類題目主要考查考生對自己的認(rèn)知程度,從而判斷考生是否適合成為一名教師。
一、考題展示
例題1:請你做一個(gè)自我介紹。
例題2:你的興趣愛好是什么。
例題3:你最尊敬的人是誰?
例題4:你做過的最失敗的事情是什么?
......
通過上述題目可以看出,這類題目表面上是在了解考生的基本信息和情況,實(shí)質(zhì)上是在考查考生的價(jià)值觀、能力素質(zhì)等是否符合教師崗位的要求。
二、作答思路
1.亮明觀點(diǎn)。根據(jù)提問的內(nèi)容,直接說明自己的情況即可。
2.具體闡述。對于第一步中提到的觀點(diǎn),展開具體論述,可以理論解釋,也可以列舉事例。
3.概括總結(jié)。對于自身的情況,進(jìn)行概括性闡述,達(dá)到總結(jié)提升的目的。
三、注意事項(xiàng)
1.真實(shí)性
考生在回答與個(gè)人有關(guān)的題目時(shí),一定要保證內(nèi)容的真實(shí)性,否則很容易被考官看到破綻。

2.修飾性
考生要注意修飾自己的語言,比如自己在上學(xué)期間獲得過獎(jiǎng)勵(lì),不要僅僅只是輕描淡寫,一句話帶過,而是可以加上得獎(jiǎng)的次數(shù)、該獎(jiǎng)項(xiàng)的價(jià)值等信息,比如三次獲得校級獎(jiǎng)學(xué)金。通過這樣的修飾,可以讓考官有更直觀的印象。
3.渲染性
在闡述事例時(shí),考生除了敘述事件,還應(yīng)該對該事件給自己帶來的收獲進(jìn)行描述,如得到啟發(fā)、提升能力、轉(zhuǎn)變觀念等。同時(shí),要注意對事例進(jìn)行渲染,比如要突出任務(wù)的難度和強(qiáng)度,這樣才能突出自己完成任務(wù)的能力和素質(zhì),如果只是平鋪直敘地闡述,達(dá)不到獲得考官認(rèn)可的效果。
綜上所述,面對個(gè)人類題目時(shí),考生要先認(rèn)真審題,弄清楚題目考查的實(shí)質(zhì),再進(jìn)行有選擇性地回答,展示出自己的能力和個(gè)性特點(diǎn),贏得考官的青睞。
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責(zé)任編輯:湖南分校
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