湖南教師資格面試考題規(guī)律及趨勢(shì)：高中日語(yǔ)

http://hunan.hteacher.net 2022-10-05 09:37 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

高中日語(yǔ)考題規(guī)律及趨勢(shì)_教師資格面試高中日語(yǔ)，希望對(duì)各位考生有所幫助。以下為高中日語(yǔ)考題規(guī)律及趨勢(shì)。

二、考題規(guī)律介紹

(一)考題選取分析

1.常考課型

整體考題規(guī)律介紹

根據(jù)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的分析以及從2017下到2019下期間之內(nèi)出現(xiàn)的考題的整體情況來(lái)看，日語(yǔ)教師資格面試考試所涉及的課型主要包含六大課型：詞匯，語(yǔ)法，聽(tīng)力，會(huì)話，閱讀，寫作。

題型分布特點(diǎn)

很多考題往往并不明確指出課型，這也就是說(shuō)，往往根據(jù)考題的特點(diǎn)，選取一種課型進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)對(duì)考題的梳理，同時(shí)考慮到其多種課型的教學(xué)設(shè)計(jì)，在高中學(xué)段，目前同樣是主要側(cè)重對(duì)語(yǔ)法課的考查，其次是對(duì)閱讀課和會(huì)話課的考查，詞匯課呈增加趨勢(shì)，寫作課、聽(tīng)力課有所考查，但在大部分地區(qū)相對(duì)出現(xiàn)較少。

2.?？純?nèi)容

同時(shí)，經(jīng)過(guò)對(duì)目前考題的分析，高中學(xué)段考題中出現(xiàn)的?？純?nèi)容，多選自人教版日語(yǔ)教材，標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)，新編日語(yǔ)，大家的日本語(yǔ)以及網(wǎng)絡(luò)等其他來(lái)源。

考題題紙中的教學(xué)內(nèi)容通常以兩種形式呈現(xiàn)：一是以課本截圖的形式，或幾頁(yè)教材的打印版的形式，或提示教材信息的形式出現(xiàn)，較多出現(xiàn)于考題來(lái)源為人教版教材和新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)等教科書的情況中;另一種是以文字的形式展示，或是詞匯，或是對(duì)話，或是語(yǔ)篇。對(duì)于每個(gè)課型內(nèi)容的呈現(xiàn)略有不同。

詞匯課

高中學(xué)段的詞匯課型的考查形式通常有在語(yǔ)篇或段落中出現(xiàn)，也有的情況是以課文搭配單詞表的形式出現(xiàn)，或是直接給出單詞和相應(yīng)例句，要求講解。以語(yǔ)篇語(yǔ)段或是單詞表形式出現(xiàn)時(shí)，需要考生篩選適當(dāng)數(shù)量，適當(dāng)難度的單詞進(jìn)行講解，不可全部講解。同時(shí)，需要注意的是，假名，年月日的數(shù)法，近義詞，慣用語(yǔ)等在高中學(xué)段同樣有出現(xiàn)的可能，這些題目的講解參照詞匯課的教學(xué)模式進(jìn)行即可。一般詞匯側(cè)重讀音、意義和用法，假名則要求學(xué)生會(huì)讀會(huì)寫，數(shù)字、年月日則主要側(cè)重讀音，尤其是特殊數(shù)字的讀音。

語(yǔ)法課

語(yǔ)法課的考查形式非常多，可以是會(huì)話文，可以是語(yǔ)篇，可以是幾個(gè)例句，也可以是單獨(dú)的語(yǔ)法條目。如果是會(huì)話，或語(yǔ)篇，在沒(méi)有明確點(diǎn)明教學(xué)內(nèi)容的情況下，則需要考生自己提取其中的重點(diǎn)語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的組織。考生在考試時(shí)要注意運(yùn)用多種方式去抓住重點(diǎn)語(yǔ)法，比如教材的活動(dòng)，是否重要出現(xiàn)等。注意不要避重就輕，在有較難語(yǔ)法的情況下，不要選取相對(duì)簡(jiǎn)單的進(jìn)行講解。高中語(yǔ)法課的考查內(nèi)容上相對(duì)于初中難度有所提升，考生可根據(jù)2級(jí)語(yǔ)法難度來(lái)進(jìn)行備考。

聽(tīng)力課

聽(tīng)力課的考查形式可以是交際對(duì)話，也有可能以完整語(yǔ)篇，也有可能是來(lái)源于教材的聽(tīng)力活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要圍繞聽(tīng)懂材料內(nèi)容來(lái)進(jìn)行。聽(tīng)力材料的主題，多與日常生活相關(guān)。通過(guò)聽(tīng)力教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)日語(yǔ)的敏感度，提升學(xué)生聽(tīng)取日語(yǔ)信息的能力。

會(huì)話課

會(huì)話課的考查形式主要以會(huì)話文的形式出現(xiàn)。會(huì)話課主要是會(huì)話教學(xué)、或口語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容，鍛煉學(xué)生實(shí)際生活中的語(yǔ)言交際能力，使學(xué)生在不同生活場(chǎng)景下針對(duì)不同話題，進(jìn)行正確的日語(yǔ)表達(dá)。會(huì)話教學(xué)更注重于組織學(xué)生開(kāi)口說(shuō)，所以考生可以在課程環(huán)節(jié)當(dāng)中多多設(shè)計(jì)語(yǔ)言交流的環(huán)節(jié)。高中會(huì)話課在內(nèi)容上相對(duì)初中，篇幅較長(zhǎng)，話題難度也有所增加。

閱讀課

閱讀課的考查形式主要以語(yǔ)篇或語(yǔ)段的形式出現(xiàn)。教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要圍繞讀懂文章內(nèi)容來(lái)進(jìn)行。在考試時(shí)考生需要注意的是不要混淆詞匯語(yǔ)法教學(xué)與閱讀教學(xué)，從而遺漏對(duì)閱讀能力鍛煉的重點(diǎn)?？梢栽谧x前活動(dòng)中設(shè)置關(guān)于生難知識(shí)的掃障活動(dòng)。

高中閱讀課內(nèi)容的文章篇幅較長(zhǎng)，內(nèi)容相對(duì)于初中，內(nèi)容也相對(duì)更有難度。在教學(xué)中，可以輔助圖片，小視頻等材料組織課堂活動(dòng)，增強(qiáng)課堂趣味性。考生可以通過(guò)結(jié)合文章題目，關(guān)鍵詞，圖片等，設(shè)計(jì)問(wèn)題等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極理解課文。

寫作課

寫作課主要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)整體知識(shí)內(nèi)容輸出整合的能力。寫作也能夠鍛煉學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解及運(yùn)用，提高綜合能力，尤其思維邏輯及運(yùn)用。教師資格考試當(dāng)中出現(xiàn)的寫作大部分都與生活聯(lián)系緊密，側(cè)重于鍛煉日語(yǔ)在日常生活中的應(yīng)用。高中學(xué)段，寫作課可能會(huì)出現(xiàn)感謝信，意見(jiàn)文，感想文，郵件，書信等。

(二)考題要求分析

日語(yǔ)試題的要求部分，一般給出三到四個(gè)要求。也有些考區(qū)，不做特殊要求，考生根據(jù)所給內(nèi)容，自行選擇講課重點(diǎn)進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)?？偨Y(jié)這些試講要求，大致可以分為以下幾點(diǎn)：

1. 考試時(shí)長(zhǎng)：10分鐘試講。

2. 板書設(shè)計(jì)。

3. 全日文試講。

4. 對(duì)讀的要求：朗讀全文等。

5. 對(duì)試講內(nèi)容的要求：講解某一個(gè)固定知識(shí)點(diǎn)等。

6. 對(duì)教學(xué)實(shí)施的要求：創(chuàng)設(shè)情景、教學(xué)互動(dòng)、設(shè)計(jì)提問(wèn)，設(shè)計(jì)糾錯(cuò)、小組討論、注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等。

面試過(guò)程：

1.候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證，按時(shí)到達(dá)考試地點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。

2.抽題：按考點(diǎn)安排，登錄面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經(jīng)考生確認(rèn)后，系統(tǒng)打印試題清單。

3.備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或演示活動(dòng)方案)，備課20分鐘。

4.回答規(guī)定問(wèn)題?？脊?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問(wèn)題，考生回答，時(shí)間5分鐘。

5.試講/演示：考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示)，時(shí)間10分鐘。

6.答辯：考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問(wèn)，考生答辯，時(shí)間5分鐘。

7.中職文化課(公共科目)類別考生面試與高中類別一致，報(bào)考中職專業(yè)課、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)、日語(yǔ)(初級(jí)中學(xué))、俄語(yǔ)(初級(jí)中學(xué))、高中日語(yǔ)教育(初級(jí)中學(xué))、日語(yǔ)(高級(jí)中學(xué))、俄語(yǔ)(高級(jí)中學(xué))、高中日語(yǔ)教育(高級(jí)中學(xué))、日語(yǔ)(中職文化課)、俄語(yǔ)(中職文化課)、高中日語(yǔ)教育(中職文化課)教師資格的考生面試時(shí)，需加試專業(yè)知識(shí)概述，時(shí)間5分鐘。

8.評(píng)分：考官依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，填寫《面試評(píng)分表》，經(jīng)組長(zhǎng)簽字確認(rèn)，同時(shí)通過(guò)面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)提交評(píng)分。

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責(zé)任編輯：湖南分校