http://ningxia.hteacher.net 2022-09-23 10:00 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
第三章 教師觀
一、考點(diǎn)梳理
考點(diǎn) 1 新課程下的教師角色觀
(1)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。
(2)教師應(yīng)是教育教學(xué)的研究者。
(3)教師是課程的開(kāi)發(fā)者和研究者。
(4)教師應(yīng)是社區(qū)型的開(kāi)放教師。
(5)教師應(yīng)是終身學(xué)習(xí)的踐行者。
考點(diǎn) 2 新課程下的教師行為觀
(1)在對(duì)待師生關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞、民主、互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)。
(2)在對(duì)待教學(xué)上,新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)啟發(fā)。
(3)在對(duì)待自我上,新課程強(qiáng)調(diào)反思與終身學(xué)習(xí)發(fā)展。
(4)在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)合作。
考點(diǎn) 3 教師勞動(dòng)的特點(diǎn)
(1)教師勞動(dòng)的復(fù)雜性和創(chuàng)造性。
(2)教師勞動(dòng)的連續(xù)性和廣延性。
(3)教師勞動(dòng)的長(zhǎng)期性和間接性。
(4)教師勞動(dòng)的示范性和主體性。
(5)教師勞動(dòng)方式的個(gè)體性和勞動(dòng)成果的群體性。
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責(zé)任編輯:寧夏分校
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