云南教師招聘之教育的本質

http://yunnan.hteacher.net 2022-09-14 15:26 云南教師招聘 [您的教師考試網]

良好的開端是成功的一半，學習教育基礎知識時往往首先是從教育的概念、及其本質出發(fā)，只有掌握清楚這個最基本的概念，才能順利學習后面的知識。通過分析安徽歷年的考題，對于教育的本質這一知識也是高頻考點，常考題型以客觀題如單項選擇題、判斷題為主，下面就整理出了這些考題。

一、單項選擇題

1.下列對教育的認識，不正確的是( )。

A.教育是一種有目的的，培養(yǎng)人的活動

B.教育具有相對獨立性

C.教育是促進受教育者社會化的過程

D.教育是促進社會發(fā)展的決定因素

1.【答案】D。解析：本題考查的是教育的概念及其本質。教育是促進社會發(fā)展的重要因素，但并非是促進社會發(fā)展的決定因素。教育對社會生產力、政治經濟制度等方面的發(fā)展具有巨大的作用，但無法決定社會發(fā)展方向。D選項說法錯誤。

ABC說法均正確，故此題選D。

2.“遇物而誨”、“相機而教”，說明家庭教育對于學校教育更具有( )。

A.順序性 B.針對性 C.系統(tǒng)性 D.規(guī)范性

2.【答案】B。解析：本題考查的是家庭教育的特點。“遇物而誨”、“相機而教”意思是指在生活中隨時隨地的根據(jù)遇見的事對受教育者進行教育。

家庭教育具有很強的針對性。父母總是對子女進行個別的、有的放矢的因材施教。其教育內容和方法能做到“遇物而誨”、“相機而教”、靈活機動地進行，或根據(jù)孩子本身的需要調整教育活動，充分發(fā)展孩子的個性和才能。B選項符合題意，故此題選B。

3.教育的質的規(guī)定性是( )。

A.培養(yǎng)人的社會活動 B.有意識的活動

C.傳遞生存本能的活動 D.適應環(huán)境的活動

3.【答案】A。解析：本題考查教育的本質。教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動，有目的的培養(yǎng)人這是教育活動與其他社會活動的根本區(qū)別，這也是教育的質的規(guī)定性。A選項符合題意，故此題選A。

4.下列關于教育形態(tài)的認識錯誤的是( )。

A.家庭教育的作用是學校教育無法取代的

B.社會教育是伴隨階級社會產生而產生的

C.虛擬教育是現(xiàn)代信息科學技術發(fā)展的產物

D.非正規(guī)教育是有組織的系統(tǒng)教育活動

4.【答案】B。解析：本題考查的是對教育形態(tài)的理解。社會教育從廣義上講是指一切社會生活影響于個人身心發(fā)展的教育;從狹義上講則是指學校教育以外的一切文化教育設施對青少年、兒童和成人進行的各種教育活動。社會教育作為一種教育形態(tài)，是伴隨人類社會的產生而產生的，社會教育先于家庭教育、學校教育而產生，社會教育并不是伴隨階級社會而產生，因此，B選項說法錯誤。

ACD三項均與題意不符，故本題的正確答案是B選項。

二、判斷題

1.很多國家都是倡導教育先行，意味著教育越來越不受社會因素制約。( )

1.【答案】×。解析：本題考查教育的相對獨立性。教育的相對獨立性是指教育具有自身的運行規(guī)律和發(fā)展特點，教育具有質的規(guī)定性、歷史繼承性和不平衡性。教育先行意味著教育的發(fā)展速度可以超越政治經濟等因素的發(fā)展速度，但教育是一種培養(yǎng)人的社會活動，始終會受到社會政治、經濟、文化等因素的影響。教育先行并不意味著教育不受社會因素的制約，故題干說法錯誤。

2.教育是人類特有的社會現(xiàn)象。( )

2.【答案】√。解析：本題考查教育的本質屬性。教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動，教育是人類所獨有的社會現(xiàn)象。故題干說法正確。