教師資格面試幼兒學(xué)段繪畫專項(xiàng)《洗澡》教案

http://cqmzn.com 2022-09-13 14:05 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

幼兒學(xué)段繪畫專項(xiàng)《洗澡》教案

一、活動目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：知道洗澡的大致順序，了解洗澡時(shí)人的基本體態(tài)。

2.技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)用較為準(zhǔn)確的比例繪畫人物，能用簡單的圖案來豐富畫面構(gòu)成情境。

3.情感目標(biāo)：體驗(yàn)到用繪畫來表現(xiàn)生活情景的樂趣，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

二、活動重難點(diǎn)

1.活動重點(diǎn)：懂得勤洗澡、講衛(wèi)生的重要意義。

2.活動難點(diǎn)：能用人物動作表現(xiàn)洗澡時(shí)的樂趣，并且構(gòu)圖完整。

三、活動準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：洗澡的動畫視頻、水彩筆、畫紙及沐浴球、毛巾等道具。

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：大班幼兒已經(jīng)有過畫主題畫的經(jīng)驗(yàn)，活動之前已讓幼兒留意觀察自己洗澡的過程。

四、活動過程

(一)導(dǎo)入部分——律動導(dǎo)入

1.教師表演“洗澡歌”律動，引出“洗澡”這一繪畫主題。

2.教師提問，引導(dǎo)幼兒體會洗澡的樂趣。

師：小朋友們老師剛才在做什么呀?對，寶貝們都猜出來了，你們都喜歡洗澡嗎?

(二)基本部分

1.教師出示圖片，并引導(dǎo)幼兒觀察人物洗澡時(shí)的特征。

(1)教師出示關(guān)于洗澡的圖片，引導(dǎo)幼兒觀看。

師：圖片中小朋友洗澡的順序是怎樣的?你們洗澡的時(shí)候是先洗哪里?然后洗哪里的?

(2)角色表演游戲，進(jìn)一步直觀感受洗澡情境。

師：現(xiàn)在請幾位小朋友上來給自己洗澡，或者幫你的好朋友洗澡，看看你們都是怎么洗澡的。

2.教師引導(dǎo)，并鼓勵幼兒自主創(chuàng)作。

(1)教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天繪畫的主題。

師：模擬洗澡的小游戲做完了，我們來把洗澡時(shí)的情景圖畫下來吧!你會畫些什么呢?用什么洗澡?

教師用簡筆畫的方式畫出洗澡中泡澡的情境，為幼兒提供經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒嘗試通過小組討論說出洗澡的其他環(huán)節(jié)的人物造型并合理布局畫面。

師：剛剛老師已經(jīng)畫出了小寶貝泡澡玩耍時(shí)的情境，接下來就要請小朋友們將我們洗澡時(shí)的其他情境畫出來了。

3.教師明確創(chuàng)作要求，幼兒創(chuàng)作并分享，教師指導(dǎo)。

(1)教師分發(fā)繪畫用品，介紹繪畫用具，并提出作畫要求與注意事項(xiàng)。(如注意選擇合適的繪畫位置，畫筆只能在畫紙上畫，不要畫到其他小朋友身上等)

(2)教師請幼兒多畫出幾個(gè)情境，如：脫衣服時(shí)的形態(tài)、涂沐浴露時(shí)的形態(tài)、擦身體的形態(tài)等。

(3)展示與欣賞作品。教師請部分幼兒講述自己的畫，讓小朋友們說一說自己最喜歡的畫。

(三)結(jié)束部分——總結(jié)結(jié)束

教師進(jìn)行總結(jié)并對幼兒進(jìn)行集體鼓勵。

教師總結(jié)：今天小朋友們表現(xiàn)都很不錯，都是認(rèn)真作畫的小畫家。我們只要認(rèn)認(rèn)真真的作畫就能畫出好看的作品，并且發(fā)現(xiàn)繪畫的樂趣。最后，老師還要告訴小朋友們要經(jīng)常洗澡，這樣才能不生病、身體健康哦!

五、活動延伸

將活動延伸至生活區(qū)，運(yùn)用請幼兒在繪畫活動后清洗雙手的形式結(jié)束本次活動。

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責(zé)任編輯：欣欣