http://ningxia.hteacher.net 2022-09-07 14:09 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
材料2:
肖老師是五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,為了提高作業(yè)批改的反饋效果,他問(wèn)同學(xué)們,“大家喜歡用什么顏色來(lái)改你們的作業(yè),紅色代表火焰—熱烈,黃色代表富貴—權(quán)力,藍(lán)色代表大海—和平。綠色代表希望—生命”。同學(xué)們幾乎異口同聲的說(shuō),我們喜歡綠色,老師您用綠色給我們批改作業(yè)吧!好的,就這么定了,那么在作業(yè)批改中,你們喜不喜歡打“×”。“不喜歡”。從今以后,肖老師一直堅(jiān)持用綠色來(lái)批改作業(yè)且不用“×”改用“?”和評(píng)語(yǔ),這一綠色批改起了不小的激勵(lì)作用,同學(xué)們非常喜歡他批改作業(yè)的方式,不僅糾錯(cuò)能力得到了加強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)也有了顯著的提高。
問(wèn)題:
(1)請(qǐng)對(duì)肖老師的做法進(jìn)行評(píng)析?
(2)談?wù)?a href="/" target="_blank" style="color:blue">教師批改作業(yè)的基本要求?
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責(zé)任編輯:寧夏分校
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