2022年安徽選調(diào)教師招聘模擬試題（六）

http://anhui.hteacher.net 2022-09-07 09:27 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

6.張老師根據(jù)班級學(xué)生人數(shù)太少的情況，打破傳統(tǒng)課堂講授慣例，進行討論式教學(xué)改革。張老師這樣做是《中華人民共和國教師法》賦予他的( )。

A.科學(xué)研究權(quán) B.教育教學(xué)權(quán) C.管理學(xué)生權(quán) D.民主管理權(quán)

6.【答案】B。解析：本題考查的是教師的權(quán)利?！吨腥A人民共和國教師法》第二章第七條規(guī)定以下教師權(quán)利：教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、指導(dǎo)評價權(quán)、獲取報酬權(quán)、民主管理權(quán)、進修培訓(xùn)權(quán)。

選項A，科學(xué)研究權(quán)，指從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見。

選項B，教育教學(xué)權(quán)，指進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗。

選項C，管理學(xué)生權(quán)，指指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績。

選項D，民主管理權(quán)，指對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。

題干中表述教師在教育教學(xué)時進行教學(xué)改革，符合教師的教育教學(xué)權(quán)，故本題選B。

7.某教師提起申述，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的( )內(nèi)，作出處理。

A.七日 B.十日 C.十五日 D.三十日

7.【答案】D。解析：本題考查的《中華人民共和國教師法》相關(guān)知識點。

《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定，教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)校或者其他教育機構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。教師認為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)作出處理。

ABC三項均與相關(guān)法條不符，故本題選D。

8.教師趙某常常対上課搗亂的學(xué)生進行繞操場10圈跑的懲罰，學(xué)校雖多次教導(dǎo)，但趙某不以為然，認為自己是為了學(xué)生好，仍進行長跑懲罰。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，學(xué)校對趙某可以( )。

A.進行停課處置 B.進行行政處罰

C.進行罰款處罰 D.進行行政處分或解聘

8.【答案】D。解析：本題考查的是法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;

(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;

(三)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

題中該老師體罰學(xué)生，經(jīng)過教育不改，應(yīng)該處分或者解聘。ABC三項均與相關(guān)法條不符，故本題選D。

二、多項選擇題

1.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境。下列相關(guān)做法錯誤的有( )。

A.小冬學(xué)習(xí)成績不好，家長輔導(dǎo)其做作業(yè)時感到很困難

B.小方六歲時因車禍失去雙腿，其母一直對他不離不棄

C.陳某育有一子，二胎出生又是兒子，便把嬰兒遺棄在河邊

D.張某育有一子一女，因家貧只讓兒子上學(xué)，女兒一直留在家中干活

1.【答案】CD。解析：本題考查《中華人民共和國未成年人保護法》。

《中華人民共和國未成年人保護法》第十條規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

《中華人民共和國未成年人保護法》第十三條規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。

選項A、選項B，監(jiān)護人履行了相應(yīng)的監(jiān)護職責(zé)，行為無不當(dāng)。

選項C，陳某的做法侵犯了未成年人的生存權(quán)。

選項D，張某的做法侵犯了其女兒的受教育權(quán)。

綜上所述，CD兩項做法錯誤，故本題答案選擇CD。

2.教育法律關(guān)系主體被認定為教育法律責(zé)任主體，并要承擔(dān)相應(yīng)的法律后果需要具備哪些條件?( )

A.違法行為與損害事實之間具有因果關(guān)系

B.行為人主觀有過錯

C.有損害事實

D.損害行為必須違法

2.【答案】ABCD。解析：本題考查教育法律責(zé)任的構(gòu)成要件。根據(jù)違法行為的一般特點可以把教育法律責(zé)任的構(gòu)成要件概括為以下四個方面：

(1)有損害事實的存在

即行為人有侵害教育管理、教學(xué)秩序及從事教育教學(xué)活動的公民、法人和其他組織的合法權(quán)益的客觀事實存在。

(2)損害行為違反教育法律

即行為人實施了違反教育法律、法規(guī)的行為。假若行為人的行為沒有違法，他就不承擔(dān)法律責(zé)任。行為違法是構(gòu)成教育法律責(zé)任的前提條件，沒有違法行為就沒有法律責(zé)任。

(3)行為人主觀上有過錯

所謂過錯，是指行為人在實施行為時，具有主觀上的故意或過失的心理狀態(tài)。所謂故意的心理狀態(tài)，是指行為人明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果，希望或放任這種危害結(jié)果的發(fā)生。所謂過失的心理狀態(tài)，是指行為人在本應(yīng)避免危害結(jié)果發(fā)生時，但由于疏忽大意或者過于自信而沒有避免，以致發(fā)生危害結(jié)果。

(4)違法行為與損害事實之間有因果關(guān)系

即違法行為是導(dǎo)致?lián)p害事實發(fā)生的原因，損害事實是違法行為造成的必然結(jié)果，二者之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。前者決定后者的發(fā)生，后者是前者的必然結(jié)果。因果關(guān)系是承擔(dān)法律責(zé)任的重要條件之一。

因此本題選擇ABCD。

3.我國公民依法享有平等的受教育機會，不分( )等。

A.財產(chǎn)狀況 B.民族、種族 C.性別、職業(yè) D.宗教信仰

3.【答案】ABCD。解析：本題考查《中華人民共和國教育法》的相關(guān)法條。

《中華人民共和國教育法》第九條規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。

ABCD均符合題意。故本題選擇ABCD。