http://ningxia.hteacher.net 2022-09-02 11:37 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
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2022下半年寧夏教師資格考試網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間已公布,網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為2022年9月2日8:00—5日17:00。華圖教育同步中國(guó)教師資格證網(wǎng)開(kāi)通2022上半年安徽教師資格考試報(bào)名入口,有需要的考生請(qǐng)注意報(bào)名時(shí)間。更多考試資訊,請(qǐng)關(guān)注華圖教育官方網(wǎng)站!
一、時(shí)間及考區(qū)安排
1.網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間:2022年9月2日8:00—5日17:00;
2.網(wǎng)上資格審核時(shí)間:2022年9月2日8:00—6日17:00;
3.網(wǎng)上繳費(fèi)時(shí)間:2022年9月2日8:00—8日24:00;
4.網(wǎng)上打印準(zhǔn)考證時(shí)間:2022年10月25日—29日;
5.筆試考試時(shí)間:2022年10月29日;
6.報(bào)名網(wǎng)址:http://ntce.neea.edu.cn;
7.筆試成績(jī)公布日期:2022年12月9日。
此次新增報(bào)名注冊(cè)核驗(yàn)考生手機(jī)號(hào)要求。每個(gè)手機(jī)號(hào)只能注冊(cè)一次,需要先接收短信驗(yàn)證。如考生手機(jī)收不到驗(yàn)證碼,可以撥打短信服務(wù)熱線尋求幫助(400-7797-255)。為了讓給考生充足的準(zhǔn)備時(shí)間,報(bào)名注冊(cè)開(kāi)放日期:8月26日-9月5日17:00;
考區(qū)設(shè)在安徽省轄市(廣德市、宿松縣考生分別在宣城市、安慶市參加考試)。網(wǎng)上報(bào)名時(shí)考生應(yīng)選擇本人戶籍所在地或居住證簽發(fā)地的省轄市作為考區(qū);安徽省內(nèi)普通高等學(xué)校全日制三年級(jí)及以上在讀學(xué)生和全日制在讀研究生,可選擇就讀學(xué)校所在地或考生本人戶籍所在地的省轄市作為考區(qū);
港澳臺(tái)居民持有安徽省公安機(jī)關(guān)簽發(fā)且在有效期內(nèi)的港澳臺(tái)居民居住證的,持有有效期內(nèi)港澳居民來(lái)往內(nèi)地通行證、5年有效期臺(tái)灣居民來(lái)往大陸通行證的,可選擇居住地所在的省轄市作為考區(qū)。
具體考試地點(diǎn)以考生下載的準(zhǔn)考證上地址為準(zhǔn)。考點(diǎn)一般設(shè)在考區(qū)市政府所在地,在考區(qū)市政府所在地的考點(diǎn)不能滿足考生考試需求的情況下,將啟用縣級(jí)備用考點(diǎn),隨機(jī)安排部分考生到縣級(jí)考點(diǎn)考試。
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2022年相關(guān)考試試題:
103 、影子價(jià)格是用線性規(guī)則方法計(jì)算出來(lái)的反映資源最優(yōu)使用效果的價(jià)格。用微積分描述資源的影子價(jià)格,即當(dāng)資源增加一個(gè)數(shù)量而得到目標(biāo)函數(shù)新的最大值時(shí),目標(biāo)函數(shù)最大值的增量與資源的增量的比值,就是目標(biāo)函數(shù)對(duì)約束條件(即資源)的一階偏導(dǎo)數(shù)。用線性規(guī)劃方法求解資源最優(yōu)利用時(shí),即在解決如何使有限資源的總產(chǎn)出最大的過(guò)程中,得出相應(yīng)的極小值,其解就是對(duì)偶解,極小值作為對(duì)資源的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià),表現(xiàn)為影子價(jià)格。
根據(jù)上述定義,影子價(jià)格是:
A.一個(gè)數(shù)學(xué)概念
B.一個(gè)哲學(xué)概念
C.一個(gè)管理學(xué)概念
D.一個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)概念
【答案】:C
【解析】:
第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
反映資源最優(yōu)使用效果的價(jià)格,即最終目的是使有限的資源產(chǎn)出最大。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):數(shù)學(xué)概念不研究資源最優(yōu)使用效果,不符合定義;
B項(xiàng):哲學(xué)概念不研究資源最優(yōu)使用效果,不符合定義;
C項(xiàng):管理學(xué)概念研究資源最優(yōu)使用效果,符合定義;
D項(xiàng):統(tǒng)計(jì)學(xué)概念不研究資源最優(yōu)使用效果,不符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
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