http://cqmzn.com 2022-08-08 15:17 教師招聘網 [您的教師考試網]
1.【答案】B
【解析】本題考查幼兒園環(huán)境的分類。社會因素主要有物質、精神兩大方面,其中容易對學前兒童產生潛移默化影響的社會因素是精神環(huán)境。故本題選B。
2.【答案】B
【解析】本題考查教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中的作用。教師在環(huán)境創(chuàng)設中的作用包括三方面:一是準備環(huán)境,即讓環(huán)境蘊含目標,讓幼兒感興趣,感到環(huán)境是自己的;二是控制環(huán)境,即利用環(huán)境來激發(fā)和保持幼兒的活動積極性,能幫助幼兒利用環(huán)境的條件來發(fā)展自己。誘導幼兒進入活動;幫助幼兒展開活動;指導幼兒解決紛爭、困難或情緒問題;三是調整環(huán)境,即環(huán)境不是一成不變的,它必須隨著幼兒的興趣、需要、能力的變化,以及教育目標、客觀條件的變化而不斷變化。故本題選B。
3.【答案】C
【解析】本題考查幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則。目標導向原則是指環(huán)境的創(chuàng)設要體現(xiàn)環(huán)境的教育性。即環(huán)境設計的目標要符合幼兒全面發(fā)展的需要,與幼兒園教育目標相一致。幼兒園環(huán)境必須強調目標意識,要有利于幼兒德、智、體、美諸方面的全面發(fā)展,材料中該教師的行為,忽略了幼兒社會性的培養(yǎng),違背了當前的教育目標。故本題選C。
4.【答案】A
【解析】本題考查幼兒園環(huán)境的特點。在幼兒園教育中,環(huán)境創(chuàng)設不僅是美化的需要,更是教育者實現(xiàn)教育意圖的重要中介,教育者把教育意圖隱含在環(huán)境中,讓環(huán)境去說話,讓環(huán)境去潛移默化的引發(fā)幼兒應有的行為。因此,幼兒園的環(huán)境具有教育功能,是為實現(xiàn)教育目標服務的。故本題選A。
5.【答案】B
【解析】本題考查幼兒園墻面創(chuàng)設。根據(jù)墻面的創(chuàng)作過程來看,分為填充式創(chuàng)設和滿幅式創(chuàng)設。填充式創(chuàng)設是指最初墻面上只有一些原始的記錄或是一些簡單的框架,隨著活動的不斷深入,逐步將幼兒的作品、學習成果布置到墻面上,對大片空白的墻面進行填充;滿幅式創(chuàng)設是一次性對空白墻面進行布置;從墻面環(huán)境和幼兒的互動程度來分,可以分成觀賞性創(chuàng)設和操作性創(chuàng)設。當墻面僅僅作為一種作品,只需要幼兒用眼睛看時,即屬于觀賞性創(chuàng)設;當墻面的創(chuàng)設內容是幼兒動手操作而成的,就屬于操作性創(chuàng)設。故本題選B。
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