教師招聘每日一練2022年（6月28日）

http://cqmzn.com 2022-06-28 09:23 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.( )是用常模參照性對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績?cè)u(píng)定，它依據(jù)學(xué)生個(gè)人的成績?cè)谠摲N學(xué)生成績序列中或常模中所處的位置來評(píng)價(jià)和決定他的成績優(yōu)劣，而不考慮他是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。

A.觀測(cè)評(píng)價(jià)

B.量表評(píng)價(jià)

C.絕對(duì)評(píng)價(jià)

D.相對(duì)評(píng)價(jià)

2.學(xué)生李某上課時(shí)不舒服趴在桌子上休息，孫老師誤認(rèn)為他在睡覺，當(dāng)場(chǎng)嚴(yán)厲批評(píng)了李某，李某因此感到郁悶與憤怒，李某感到郁悶和憤怒屬于( )。

A.情緒的主觀體驗(yàn)

B.情緒的生理喚醒

C.情況的外部行為

D.情緒的外部表達(dá)

3.課堂上，老師向?qū)W生提問，學(xué)生根據(jù)問題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，此時(shí)老師和學(xué)生所產(chǎn)生的語言活動(dòng)是( )。

A.內(nèi)部言語

B.獨(dú)自言語

C.書面言語

D.對(duì)話言語

4.當(dāng)人們?yōu)楦偁幰欢ǖ臋?quán)益對(duì)相應(yīng)的幸運(yùn)者或潛在幸運(yùn)者懷有一種冷漠、貶低、排斥、甚至是敵視心理狀態(tài)，屬于( )。

A.嫉妒

B.猶豫

C.敏感

D.自卑

5.五段教學(xué)策略的主要步驟是( )。

A.激發(fā)動(dòng)機(jī)→復(fù)習(xí)舊課→講授新課→運(yùn)用鞏固→檢查效果

B.激發(fā)動(dòng)機(jī)→復(fù)習(xí)舊課→運(yùn)用鞏固→講授新課→檢查效果

C.激發(fā)動(dòng)機(jī)→講授新課→復(fù)習(xí)舊課→運(yùn)用鞏固→檢查效果

D.激發(fā)動(dòng)機(jī)→復(fù)習(xí)舊課→講授新課→檢查效果→運(yùn)用鞏固

答案及解析：
1.【答案】D 【解析】相對(duì)性評(píng)價(jià)是常模參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生成績進(jìn)行評(píng)定，它依據(jù)學(xué)生個(gè)人的成績?cè)谠摪鄬W(xué)生成績序列中或常模中所處的位置來評(píng)價(jià)和決定他的成績優(yōu)劣，而不考慮他是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。故本題選D。
2.【答案】A 【解析】情緒的組成成分包括：主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)、生理喚醒。主觀體驗(yàn)是指個(gè)體對(duì)不同情緒情感狀態(tài)的自我感受。外部表現(xiàn)又稱表情：包括面部表情、姿態(tài)表情和語調(diào)表情。生理喚醒是指一定的情緒狀態(tài)總伴有內(nèi)部器官內(nèi)分泌腺和神經(jīng)系統(tǒng)的生理變化和生理反應(yīng)。題干中孫老師誤認(rèn)為他在睡覺，當(dāng)場(chǎng)嚴(yán)厲批評(píng)了李某，李某因此感到郁悶與憤怒，屬于情緒的主觀體驗(yàn)。故本題選A。
3.【答案】D 【解析】對(duì)話言語指兩個(gè)人或幾個(gè)人直接交際時(shí)的言語活動(dòng)。對(duì)話言語是一種直接交際言語，具有情境性、反應(yīng)性和簡略性。題干中老師向?qū)W生提出問題，學(xué)生思考問題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，屬于對(duì)話言語。故本題選D。
4.【答案】A 【解析】嫉妒是指人們?yōu)楦偁幰欢ǖ臋?quán)益，對(duì)相應(yīng)的幸運(yùn)者或潛在的幸運(yùn)者懷有的一種冷漠貶低排斥甚至是敵視的心理狀態(tài)。故本題選A。
5.【答案】A 【解析】其主要步驟是：激發(fā)動(dòng)機(jī)→復(fù)習(xí)舊課→講授新課→運(yùn)用鞏固→檢查效果。它淵源于赫爾巴特學(xué)派的“五段教學(xué)法”(預(yù)備、提示、聯(lián)系、統(tǒng)合、應(yīng)用)，后經(jīng)蘇聯(lián)凱洛夫的改造而傳入我國。故本題選A。

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