四川教師招聘教育綜合知識模擬題48

http://sichuan.hteacher.net 2022-06-14 11:53 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】本題考查的是埃里克森的人格發(fā)展階段理論。美國精神分析學(xué)家埃里克森認(rèn)為，兒童人格的發(fā)展是一個逐漸形成的過程，它經(jīng)歷了一系列順序不變的階段，整個發(fā)展過程可以劃分為八個階段。6—12歲的兒童處于童年期，主導(dǎo)活動是學(xué)習(xí)，要解決的主要沖突是勤奮對自卑。故本題選C。

2.D

【解析】本題考查的是華生的教育思想。華生是外鑠論的代表人物之一，外鑠論強(qiáng)調(diào)外在的力量。題干所述“給我一打健全的嬰兒……我可以任意地把他們塑造成為我所希望的人”強(qiáng)調(diào)外在的教育力量。故本題選D。

3.D

【解析】本題考查的是馬卡連柯的教育思想。馬卡連柯指出教師要影響個別學(xué)生，首先要去影響這個學(xué)生所在的集體，然后通過集體和教師去影響這個學(xué)生，便會產(chǎn)生良好的教育效果。這就是著名的平行教育原則。故本題選D。

4.C

【解析】本題考查的是教學(xué)過程的構(gòu)成因素。教學(xué)過程構(gòu)成因素包括教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，其中教學(xué)過程的主體因素是學(xué)生。故本題選C。

5.C

【解析】本題考查的是制約學(xué)校課程形成的因素。制約課程的主要因素：一定歷史時期社會發(fā)展的要求及提供的可能(社會需求)、一定時代人類文化及科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平(學(xué)科知識水平)、學(xué)生的年齡特征，知識、能力基礎(chǔ)及其可接受性(學(xué)習(xí)者身心發(fā)展的需求)。即：制約學(xué)校課程形成的因素是社會、知識、兒童。故本題選C。